【題目】下列哪項(xiàng)屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系（ ）

A. 青蛙捕食蝗蟲(chóng) B. 兔子啃吃松蘑 C. 山羊吃樹(shù)葉 D. 人類吃黑木耳

【答案】C

【解析】青蛙、蝗蟲(chóng)都是動(dòng)物為消費(fèi)者，因此青蛙捕食蝗蟲(chóng)是消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系；
兔子是動(dòng)物為消費(fèi)者、松蘑是真菌為分解者，因此兔子啃吃松蘑是消費(fèi)者和分解者真菌的捕食關(guān)系；
山羊是動(dòng)物為消費(fèi)者，樹(shù)是植物為生產(chǎn)者，因此山羊吃樹(shù)葉是生產(chǎn)者與消費(fèi)者的捕食關(guān)系；
人是動(dòng)物為消費(fèi)者、黑木耳是真菌為分解者，因此人類吃黑木耳是消費(fèi)者和分解者真菌的捕食關(guān)系。
所以屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系的是山羊吃樹(shù)葉。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常的人體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是（ ）

A. 22對(duì) B. 23對(duì) C. 22條 D. 23條

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【題目】學(xué)習(xí)了科學(xué)家們對(duì)植物光合作用的探究歷程以后，小明對(duì)薩克斯的實(shí)驗(yàn)研究尤其感興趣，所以親自動(dòng)手驗(yàn)證了薩克斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以下是小明的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小明在步驟①中，為了排除植物體內(nèi)原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響，他的做法是_____。

（2）在步驟②中，為了設(shè)置對(duì)照，小明做的處理是_____，然后把該植珠放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，如圖②所示。

（3）在步驟④中，大燒杯里的液體是水，小燒杯中的液體是_____，其作用是溶解_____。

（4）小明在步驟⑦中滴加碘液后，觀察到葉片不遮光部分_____（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），因此他得出了與薩克斯相同的結(jié)論：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)包含消化管和消化腺，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，它位于（ ）

A. 腹腔的上方偏左 B. 腹腔的上方偏右 C. 腹腔的下方偏左 D. 腹腔的下方偏右

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物遵循從低等到高等從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從植物到動(dòng)物的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋 B. 將生活垃圾進(jìn)行分類處理

C. 外出用餐時(shí)盡量使用一次性筷子 D. 夏天使用空調(diào)時(shí)盡量調(diào)低溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上從巖石上得到營(yíng)養(yǎng)地衣對(duì)巖石又有腐蝕風(fēng)化作用。這說(shuō)明（　　）

A. 生物能適應(yīng)所生活的環(huán)境

B. 生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境造成影響

C. 生物能影響環(huán)境，或環(huán)境能影響生物

D. 生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】____________對(duì)昆蟲(chóng)的研究,主要應(yīng)用__________法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人受到輕傷流血時(shí)，傷口會(huì)自動(dòng)止血，這是血液中哪種成分的作用 （ ）

A、血紅蛋白 B、白細(xì)胞 C、血小板 D、血漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案