裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的、有活力的、度過(guò)了休眠期、有供胚發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)甲乙唯一不同的變量是水分,甲潮濕種子全部發(fā)芽,乙干燥種子沒(méi)有發(fā)芽,因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是一定的水分.
(3)若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是甲,因?yàn)榧子泄庥酌缒苓M(jìn)行光合作用.
(4)要證明“光對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”,唯一不同的變量是光,因此在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(5)細(xì)胞核中有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是具有控制生物性狀的DNA片段,因此“種豆得豆,種瓜得瓜”,生物這種性狀的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的.
故答案為:(1)胚是完整的、有活力的、度過(guò)了休眠期、有供胚發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(2)一定的水分
(3)甲
(4)甲、丙
(5)遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中,屬于組織的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物身體表面有外套膜 | |
B. | 章魚(yú)、烏賊身體柔軟,貝殼退化,也屬于軟體動(dòng)物 | |
C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠疣足輔助運(yùn)動(dòng),體表有角質(zhì)層 | |
D. | 節(jié)肢動(dòng)物身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動(dòng)能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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