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【題目】下列動物進行氣體交換的部位不正確的是（ ）

A. 蚯蚓﹣體壁 B. 鯽魚﹣鰓

C. 家鴿﹣肺和氣囊 D. 家兔﹣肺

【答案】C

【解析】試題分析：蚯蚓靠體壁來呼吸，其體壁內表面密布毛細血管，有利于進行氣體交換；因此其體壁經常保持濕潤，A正確；

鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，B正確；

家鴿進行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換，C錯誤；

家兔是哺乳動物，有肺呼吸，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為"分類學之父"的是( )

A．哈維 B．林奈 C．沃森 D．克里克

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【題目】如圖是物質循環(huán)示意圖，請據圖回答

（1）圖中的①過程代表_____作用，②過程代表_____作用

（2）③過程主要是由腐生的_____完成的，它們在自然界中的作用是作為_____者參加物質循環(huán)

（3）動物直接或間接地以植物為食，將提取的有機物分解成二氧化碳、水、無機鹽等無機物，這些物質可以被_____利用，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是細胞分裂和分化的過程，請據圖回答問題：

（1）人體是由受精卵通過圖中的①②③所示的細胞_____形成許多細胞，該過程只有細胞_____的增多，細胞的_____不變．再通過④所示的細胞_____形成不同的組織．

（2）不同的組織按一定的次序構成器官，例如胃．胃由_____、_____等組織構成．（寫出2種）．

（3）請把圖中的生物體結構層次填寫完整．

________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩內不放綠色植物，乙玻璃罩內放一盆綠色植物,并置于陽光下(如圖）。分析回答：

（1）兩玻璃罩中的小鼠，先死亡的應是________(填“甲”或“乙”），判斷的依據是綠色植物的_____________作用能產生__________，有利于小鼠的正常生命活動。

（2）為了進一步驗證上述判斷，某同學迸行了如下圖的實驗:將綠色植物罩上透明塑料袋，放在光下3~4小 時，用試管收集塑料袋中氣體后，再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進試管內。預期結果：衛(wèi)生香會______________。

（3）如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中，小鼠先死亡的應是__________。判斷依據是________________________________________________。

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【題目】如圖為反映生物體內某生理過程或現(xiàn)象的曲線，下列敘述中不正確的是（　�。�

A. 若y表示人肺內氣壓，則從A→B時，膈頂部回升

B. 若y表示飯后血液中葡萄糖含量的變化，則BC段曲線表示的是胰島素對血糖的調節(jié)

C. 若y表示人肺的容積，則B→C時，膈肌、肋間肌收縮

D. 若y表示血液中氧氣含量變化，則BC段曲線是血液流經組織細胞后，氧氣的濃度變化

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【題目】蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運動。 （______）

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要形式是。

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【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內被消化的 變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線丙表示的消化。

（2）圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質被消化的主要部位是。

（3）淀粉被消化的最初部位在；葡萄糖被吸收進入血液后，常導致血糖超過正常含量，刺激體內的感受器，引起激素調節(jié)， 的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

（4）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用 A、B 兩支試管分別加入 2 毫升淀粉糊，再 分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各 2 毫升，放在 37℃的水中約 10 分鐘，然后滴加碘液，B 試管中變藍，A 試管中不變藍。比較 A、B 兩支試管，可以得到的結論是。

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