【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是
A.環(huán)境因素 B.后天“學(xué)習(xí)” C.遺傳物質(zhì) D.親代訓(xùn)練
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] __________、[ 三 ]腹部。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是青綠色,這對(duì)蝗蟲的生活意義是_______________________。
(3)體表的外骨骼的作用有 ______________________________ 。
(4)蝗蟲共有____________對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“試管嬰兒”的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 受精卵在體外形成早期胚胎 B. 利用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精
C. 胚胎在試管中完成發(fā)育形成胎兒 D. 該技術(shù)可幫助因輸卵管堵寒而不孕的婦女
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述的是
A. 小腸內(nèi)有多種消化液,有利于消化
B. 動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣,可防止血液倒流
C. 肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行氣體交換
D. 紅細(xì)胞中富含血紅蛋白,有利于運(yùn)輸氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列動(dòng)物進(jìn)行“動(dòng)物繞道取食”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷哪種動(dòng)物經(jīng)過嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)最少,就能解決繞道問題
A. 蚯蚓 B. 青蛙 C. 公雞 D. 小狗
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【題目】春雪過后,有些植物會(huì)被凍死.植物被凍死的主要原因是( )
A.雪天光照不足,植物光合作用停止
B.地面結(jié)冰,植物無法吸水
C.細(xì)胞液結(jié)冰,體積增大,導(dǎo)致細(xì)胞破裂,引起細(xì)胞死亡
D.低溫下細(xì)胞中的酶催化功能減弱,呼吸作用停止
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共有__________條食物鏈。
(2)圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>______________________。
(3)圖中生產(chǎn)者是____________,它屬于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是 ___________;
(5)如果在該系統(tǒng)中使用DDT來消滅害蟲,那么,在這一系統(tǒng)中體內(nèi)含DDT最多的生物應(yīng)該是_______________。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完善,還缺少___________和_________。
(7)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增, 在短時(shí)間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會(huì)減少,鷹的數(shù)量會(huì)增多, 隨后, 鼠的數(shù)量也會(huì)減少, 這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在
A. 酸雨、溫室效應(yīng) B. 溫室效應(yīng)、亂砍濫伐
C. 酸雨、亂砍亂伐 D. 汽車尾氣、塑料垃圾
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是 . (用序號(hào)排列)
( ①對(duì)光 ②取鏡安放 ③存放 ④放置玻片 ⑤觀察)
(2)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過程屬于細(xì)胞 ,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì) (選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細(xì)胞 ,其結(jié)果是形成了不同的組織.
(3)人體有四大組織,a胃痛說明可能有神經(jīng)組織,b胃痙攣說明可能有肌肉組織,c 胃出血說明可能有 組織.
(4)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用 繁殖后代.
(5)哪類植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物? .
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