【題目】下列人類活動對環(huán)境有積極影響的是( 。
A.廢水排放
B.木材加工
C.植樹造林
D.填海造田

【答案】C
【解析】植樹造林可以提高地球植被的面積,大力植樹造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失:每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器,植樹造林能夠提高大氣的氧含量;森林能涵養(yǎng)水源,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用,植物的蒸騰作用能夠增加大氣濕度,增加降雨量;

廢水排放會污染環(huán)境,填海造田會破壞自然的生態(tài)環(huán)境,木材加工會導(dǎo)致森林植被的破壞.

所以答案是:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )

A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進化來的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于單細胞生物的是( 。
A.蜘蛛
B.衣藻
C.蜜蜂
D.青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列各項中,不屬于魚類特有的主要特征是(

A.終生生活在水中

B.用鰓呼吸

C.身體背部有脊椎骨組成的脊柱

D.用鰭游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兔的心臟結(jié)構(gòu)包括

A.一心房一心室B.二心房一心室

C.二心房二心室D.一心房二心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,草屬于________。若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有非生物部分和________。

2)圖一中,貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系為________

3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是________。

4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是圖一的________。

5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會____,從而影響生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個食物網(wǎng)示意圖:

1)這個食物網(wǎng)中有食物鏈_________條。寫出最長的一條食物鏈 ______________________ 。

2)蛇減少,短時間內(nèi)老鼠的數(shù)量會________________

3)作為完整生態(tài)系統(tǒng),還缺少的是___________________ 。

4)蛇和鷹的關(guān)系是____________________________。

5)生態(tài)系統(tǒng)中的_____和能量是沿著________________流動的,而有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,圖中的食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____。

6)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需的能量,最終來自_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由草、鹿、狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果把狼殺絕,鹿的數(shù)量將( )

A. 迅速上升 B. 緩慢上升 C. 保持相對穩(wěn)定 D. 上升后又下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖.請椐圖回答下列問題:

1)圖中的[6]是指脊髓結(jié)構(gòu)的_____

2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[_____]_____

3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進行有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受_____的控制.

4)當(dāng)某人吃酸梅分泌唾液,這種分泌唾液的調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是圖中[1]、[3]、[4]、[8][2]所構(gòu)成的_____

5)若某人看到酸酶分泌唾液,則圖中[1]表示眼睛的_____

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同步練習(xí)冊答案