【題目】下列人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境有積極影響的是( )
A.廢水排放
B.木材加工
C.植樹(shù)造林
D.填海造田
【答案】C
【解析】植樹(shù)造林可以提高地球植被的面積,大力植樹(shù)造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失:每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器,植樹(shù)造林能夠提高大氣的氧含量;森林能涵養(yǎng)水源,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用,植物的蒸騰作用能夠增加大氣濕度,增加降雨量;
廢水排放會(huì)污染環(huán)境,填海造田會(huì)破壞自然的生態(tài)環(huán)境,木材加工會(huì)導(dǎo)致森林植被的破壞.
所以答案是:C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示幾個(gè)植物類(lèi)群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )
A.最先出現(xiàn)植物類(lèi)群是甲 B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的
C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列各項(xiàng)中,不屬于魚(yú)類(lèi)特有的主要特征是( )
A.終生生活在水中
B.用鰓呼吸
C.身體背部有脊椎骨組成的脊柱
D.用鰭游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,草屬于________。若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有非生物部分和________。
(2)圖一中,貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系為________。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是圖一的________。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)____,從而影響生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖:
(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有食物鏈_________條。寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈 ______________________ 。
(2)蛇減少,短時(shí)間內(nèi)老鼠的數(shù)量會(huì)________________。
(3)作為完整生態(tài)系統(tǒng),還缺少的是________和___________ 。
(4)蛇和鷹的關(guān)系是_____________和_______________。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的_____和能量是沿著________和________流動(dòng)的,而有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物,圖中的食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量,最終來(lái)自_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由草、鹿、狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果把狼殺絕,鹿的數(shù)量將( )
A. 迅速上升 B. 緩慢上升 C. 保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 上升后又下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)椐圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的[6]是指脊髓結(jié)構(gòu)的_____.
(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[_____]_____.
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿,說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受_____的控制.
(4)當(dāng)某人吃酸梅分泌唾液,這種分泌唾液的調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是圖中[1]、[3]、[4]、[8]和[2]所構(gòu)成的_____.
(5)若某人看到酸酶分泌唾液,則圖中[1]表示眼睛的_____.
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