【題目】某貧血患者得急性肺炎,驗(yàn)血時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中不正常的是( )

A. 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 B. 血小板 白細(xì)胞

C. 白細(xì)胞 血漿 D. 血紅蛋白 白細(xì)胞

【答案】A

【解析】紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣,血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離血小板的主要功能是止血和加速凝血;白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等。當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常。因此貧血患者得急性肺炎,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中紅細(xì)胞和白細(xì)胞增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】靠昆蟲幫助傳粉的花,所具備的特點(diǎn)是( 。

A. 有香味 B. 顏色鮮艷 C. 有蜜腺 D. 以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取50粒同樣的綠豆種子分成五等份,在五個(gè)同樣大小的潔凈的空培養(yǎng)皿上分別貼上甲、乙、丙、丁、戊的標(biāo)簽在五個(gè)培養(yǎng)皿的底部各放兩張紙巾,在紙巾上均勻的放上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如圖。

培養(yǎng)皿(組別)

場(chǎng)所

櫥柜

櫥柜

櫥柜

櫥柜

櫥柜

溫度/℃

25

0

25

25

25

紙巾加水情況

適量的水

適量的水

整個(gè)容器裝滿水

無水

?

發(fā)芽率

90

0

5

0

3

(1)該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是_____組。

(2)如果要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選取_____兩組。

(3)五個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入10粒綠豆種子,而不是1粒綠豆種子的目的是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)中,種子發(fā)芽率的得出是用_____數(shù)除以_____數(shù)乘以100%

(5)戊組實(shí)驗(yàn)是想探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,所以在“?”的地方,應(yīng)填的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是 ( )

A. 給患腮腺炎患者進(jìn)行抗病毒治療

B. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

C. 給患者注射青霉素治療腸炎

D. 給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種食物是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)( )

A. 面食、米飯 B. 雞蛋、牛奶

C. 花生、瓜子 D. 白菜、蘿卜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,防治血吸蟲病時(shí)針對(duì)性最強(qiáng)的措施是( )

A. 講究個(gè)人衛(wèi)生 B. 管理好水源 C. 管理好糞便 D. 消滅釘螺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙眼的傳染類型屬于( 。

A. 消化道傳染病 B. 呼吸道傳染病

C. 體液傳染病 D. 體表傳染病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法,正確的是

A. 二氧化碳、水、氧氣,都是光合作用的原料

B. 在黑暗的晚上,植物也能進(jìn)行光合作用

C. 合理密植有利于農(nóng)作物進(jìn)行光合作用,提高產(chǎn)量

D. 水生植物生長(zhǎng)在水里,也能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天高云淡,望斷南飛雁描繪的是大雁的(

A. 取食行為 B. 繁殖行為 C. 遷徙行為 D. 防御行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案