【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，一連幾個星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，這屬于（ ）。

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

【答案】A

【解析】試題分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。失去雛鳥的美國紅雀，一連幾個星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，這是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一同學(xué)把兩條鮮活的鯽魚中的一條的尾鰭剪掉放水，觀察兩條魚的運(yùn)動狀況。從 中分析魚的尾鰭的作用。這種方法是（　 ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 探究實(shí)驗(yàn)法 D. 反證法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中染成藍(lán)色的葉片做葉的徒手切片，在顯微鏡下觀察到變藍(lán)的部位是細(xì)胞中的（ ）

A. 液泡 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬山水蜜桃是我區(qū)的名優(yōu)果品之一。下列關(guān)于馬山水蜜桃的敘述，錯誤的是（　　）

A.桃核的硬殼部分是由珠被發(fā)育而來的

B.根系發(fā)達(dá)是蜜桃適應(yīng)干早環(huán)境的重要因素

C.枝芽中的生長點(diǎn)能產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)

D.夏季修剪能有效地促進(jìn)花芽的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的對光時，應(yīng)選用（ ）

A. 低倍物鏡 B. 低倍目鏡 C. 高倍物鏡 D. 高倍目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列錯誤的是（ ）

A. 綠色植物可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 B. 沒有動物生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行

C. 大多數(shù)細(xì)菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物 D. 真菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)，是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術(shù)叫（ ）

A. 仿生學(xué) B. 發(fā)酵 C. 克隆 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是班級分小組探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)想，假設(shè)你是該小組中的一員，請根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題：

位置

鼠婦數(shù)量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

10只

明亮

濕潤

紙盒右半部

10只

(1)實(shí)驗(yàn)中紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的土壤潮濕度是 ________（填“濕潤”或“干燥”)。

(2)處理數(shù)據(jù)時，需要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的________值。

(3)通過實(shí)驗(yàn)可以知道，________會影響鼠婦的分布，且鼠婦適于生活在 ________的壞境中。

(4)實(shí)驗(yàn)中，用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將這些鼠婦放回 ________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案