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如圖是耳的結構圖，請回答
（1）請?zhí)畛龈鳂颂柕拿Q
①
 
④
 
⑤
 

⑦
 
⑧
 
?
 

（2）④
 
內有對聲波敏感的感覺細胞
（3）遇到巨大聲響時，張開口，使⑤
 
張開，可保持鼓膜內外大氣壓的平衡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

人體形成聽覺的部位在（　�。�
A、耳蝸B、聽覺神經C、鼓膜D、聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類產生聽覺的部位是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請閱讀“談梅止渴”故事，并據(jù)圖回答相關問題．
（1）當士卒聽到“前有大梅林”的聲音時，聲音刺激進入1外耳道，引起[
 
]
 
 振動．振動通過[
 
]
 
的傳導，刺激了[
 
]
 
中對聲波敏感的感覺細胞，這些感覺細胞將振動轉化為了神經沖動．
（2）“談梅止渴”是一類復雜的反射活動，完成該反射活動的神經結構稱
 
，請用圖中相應結構的數(shù)碼及箭頭表示出整個過程：
 
．
（3）當聽到“前有大梅林”時，有些士卒出現(xiàn)了情緒激動，心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象，這是由于大腦促進了
 
分泌
 
，從而使心跳加快，血壓升高，血管擴張．由此可以看出在神經系統(tǒng)的調節(jié)控制下，
 
 通過血液循環(huán)也會參與調節(jié)人體的生命活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某中學正在進行一場籃球賽．請結合圖解回答問題：
（1）比賽場上裁判員以哨聲為信號．哨聲在運動員耳內的[
 
]
 
處轉變成神經沖動，并通過聽覺神經傳到
 
形成聽覺．
（2）張明看到隊友將籃球從遠處傳過來．他眼球中晶狀體的變化是
 
．籃球先在[
 
]
 
上形成物像，然后轉變?yōu)樯窠洓_動．在張明伸手接籃球的反射過程中，參與運動的肌肉及支配這些肌肉的神經末梢稱為
 
．
（3）當運動員跳起接球時，身體雖然已經傾斜，但仍能穩(wěn)穩(wěn)落地，起主要調節(jié)作用的結構是
 
．
（4）隊友傳來的球突然到了眼前，王健不自覺地眨了一下眼，這一反射屬于
 
反射．當隊友們聽到長哨后自動停止了比賽，這一反射與眨眼反射比較，最根本的區(qū)別是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食品，其目的是為了使（　�。⿵堥_，保持鼓膜內外氣壓平衡，防止鼓膜漲痛．
A、鼻淚管B、外耳道C、咽鼓管D、半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

中間的雙凸透鏡相當于眼球的（　　）
A、晶狀體B、玻璃體C、視網膜D、鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（　�。�
A、大腦B、小腦C、脊髓D、神經元

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科目：初中生物 來源： 題型：

反射弧是反射活動的結構基礎，如圖為反射弧的結構模式圖，下列關于反射弧的說法錯誤的是（　　）
A、①是感受器B、②是傳出神經C、③是由神經元胞體匯集而成的D、⑤能接受刺激并產生神經沖動

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