【題目】毛細(xì)血管是連通于最小的動脈和靜脈之間的血管。下列圖示血管中。箭頭表示血流方向,其中表示毛細(xì)血管的是( 。

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況并能識別各血管的名稱。

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈;由分支匯集而成的血管是靜脈;紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。

A.血液從主干流向分支,是動脈,A不符合題意。

B.血液從分支匯集,是靜脈,B不符合題意。

C.紅細(xì)胞單行通過,是毛細(xì)血管,C符合題意。

D.血細(xì)胞雙行通過,不是毛細(xì)血管,D不符合題意。

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】處方藥英文簡稱OTC。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消除神經(jīng)系統(tǒng)疲勞的方法哪種對神經(jīng)系統(tǒng)有不利影響(  )

A. 從事體力勞動 B. 睡眠 C. 服鎮(zhèn)靜劑 D. 從事體育活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下圖所示的實驗,請分析同答:

1)實驗時,甲、乙兩缸中水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同。只是甲缸中添加適量的甲狀腺激素。乙缸中小添加。甲缸和乙缸形成_____實驗,該實驗變量是_____。

2)甲、乙兩缸中蝌蚪的數(shù)量是10只,而不是只用_____只,目的是為了避免實驗的偶然性。

3)預(yù)測實驗結(jié)果:蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間,甲缸比乙缸_____(填“長”或“短”)。

4)根據(jù)實驗結(jié)果可得出結(jié)論:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一朵花中,與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

A. 花瓣 B. 蜜腺 C. 雌蕊和雄蕊 D. 花絲和花藥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一名患者身材矮小、智力低下,很可能他在嬰幼兒時期缺乏

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素 C. 生長激素 D. 性激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是水稻葉肉細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)概念圖,其中 A、B、C 表示細(xì)胞基本結(jié)構(gòu), a、b 表示功能,①表示過程。

請判斷下列說法是否正確:

(1)細(xì)胞是所有生物體的基本單位。 ______

(2)A 表示細(xì)胞膜,B 表示線粒體和葉綠體。 ______

(3)水稻能夠由小長大,離不開細(xì)胞的分裂和生長。______

(4)水稻細(xì)胞分裂過程中,變化最明顯的是 C,它能控制過程①。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國南方某些地區(qū)建立的“;~塘”模式,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請據(jù)如圖回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____。

(2)魚進(jìn)行生命活動所需的能量歸根結(jié)底來自_____

(3)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程,發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做______。

(4)如果桑葉被農(nóng)藥污染,該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是_____。

(5)蠶的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、________、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于無機(jī)物的一組是(  )

A. 葡萄糖、食鹽、水 B. 脂肪、蛋白質(zhì)、葡萄糖

C. 水、氧氣、無機(jī)鹽 D. 淀粉、二氧化碳、脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案