【題目】我國(guó)西部最為突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是（ ）

A. 水土流失 B. 土壤沙化 C. 土壤荒漠化 D. 以上三方面都是

【答案】D

【解析】我國(guó)西部有綿延不斷的天然草地，組成了我國(guó)重要的綠色屏障，同時(shí)又是我國(guó)生態(tài)環(huán)境最為脆弱、荒漠化和水土流失最為嚴(yán)重、沙塵暴頻發(fā)的地區(qū)，西部地區(qū)是我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障，大力開展植樹種草，營(yíng)造山川秀美的環(huán)境，走生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路，鞏固和發(fā)展退耕還林、退牧還草成果，加快退化草地治理等重點(diǎn)草原生態(tài)保護(hù)工程規(guī)劃，繼續(xù)推進(jìn)天然林保護(hù)、京津風(fēng)沙源治理、石漠化綜合治理和防護(hù)林體系建設(shè)，是當(dāng)前首要采取的措施。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過(guò)程

B. 該過(guò)程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C. 該過(guò)程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. 該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀，某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)豌豆進(jìn)行了以下雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表。請(qǐng)分析回答：

組合

親代

子代

一

皺粒×皺粒

皺粒

二

圓�！涟櫫�

圓粒、皺粒

三

圓�！翀A粒

圓粒、皺粒

（1）豌豆種子的圓粒和皺粒表現(xiàn)由體細(xì)胞中成對(duì)的基因決定，在成對(duì)的基因中，兩個(gè)不同的基因稱為_____。根據(jù)調(diào)查結(jié)果推測(cè)，圓粒和皺粒性狀中，_____性狀是顯性性狀，由顯性基因控制，做出這一判斷的主要依據(jù)是第_____組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，第二組實(shí)驗(yàn)中親代的基因型分別是：圓粒_；皺粒_____，子代中皺粒所占的比例大約是_____。而第三實(shí)驗(yàn)組中皺粒子代所占比例大約是_____。

（3）從第三組實(shí)驗(yàn)的子代豌豆中隨機(jī)挑選了1粒圓粒豌豆，為了確定它的基因型同學(xué)們應(yīng)該選_____豌豆種子與之進(jìn)行雜交。如果結(jié)出的豌豆既有皺粒又有圓粒，則這粒圓粒豌豆的基因型是_____；如果結(jié)出的豌豆全部是圓粒，則這粒圓粒豌豆的基因型是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查某國(guó)近100年的人均吸煙量和肺癌致死率，得到下圖所示結(jié)果。

（1）吸煙時(shí)，香煙的煙霧會(huì)隨著空氣進(jìn)入______和肺。

（2）血液由______心室流入肺動(dòng)脈。流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡內(nèi)的______進(jìn)入血液中，血液變?yōu)?/span>______（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。此時(shí)，煙霧中的尼古丁、焦油等化學(xué)物質(zhì)也隨氣體交換進(jìn)入血液中，隨血液流向全身。這些化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)對(duì)人體健康造成危害，甚至導(dǎo)致細(xì)胞______失去控制，細(xì)胞惡性增殖，引起肺癌等癌癥的發(fā)生。

（3）若向公眾宣傳“肺癌是吸煙引起的”，右圖能夠提供的科學(xué)依據(jù)是：______。

（4）請(qǐng)為北京執(zhí)行控?zé)熈畹男麄鳎O(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)或公益宣傳廣告語(yǔ)：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是森林遭濫伐后給當(dāng)?shù)鼐用裆顜?lái)的影響？（ ）

A. 當(dāng)?shù)鼐用竦慕?jīng)濟(jì)收入會(huì)增加，生活更富裕

B. 缺少樹木吸收二氧化碳、放出氧氣，空氣不再保持清新

C. 缺少林木吸收有毒氣體，空氣污染日趨嚴(yán)重

D. 缺少林木調(diào)節(jié)氣候，環(huán)境不再是那么涼爽和濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015秋莒南縣期末）如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 ．（至少寫出兩種）

（2）C和D的名稱是 ． 在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 ．

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 ．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程是，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 （填圖中字母）

（4）乙圖中的昆蟲發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了如圖所示時(shí)期，這種發(fā)育方式稱為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是（）：

A. 甲是該傳染病的易感人群

B. 乙、丙是該傳染病的傳染源

C. ①過(guò)程最有效的辦法是接種疫苗

D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通�！笆司盼浮保硎镜氖俏覆“l(fā)病率較高.2016年4月8日上午，浙江省中醫(yī)院消化內(nèi)科舉辦“護(hù)胃行動(dòng)”多學(xué)科大型“護(hù)胃日”義診活動(dòng)胃屬于（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 器官 C. 組織. D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)們?cè)诔鞘袕V場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理? ________.

（3）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn) 行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。

________

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度________。

（5）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________。

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