【題目】在下列生物中，屬于消費(fèi)者的是（　�。�
A.金魚藻
B.海帶
C.蟬
D.腐生菌

【答案】C
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物，即題中的蟬．
故選：C．
【考點精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點——受精卵是在圖一③中__________形成的，③將來發(fā)育成__________，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括__________（選填圖二中的序號）。

（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成__________（選填圖四中的字母）。

（3）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是圖四中的__________（填字母），光合作用的產(chǎn)物除有機(jī)物之外，還產(chǎn)生__________，調(diào)節(jié)生物圈的碳-氧平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動的示意圖中（箭頭表示血液流動的方向），表示毛細(xì)血管的是（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不會產(chǎn)生可遺傳變異的是(　　)

A. 使用射線處理農(nóng)作物種子

B. 用化學(xué)藥劑處理西紅柿幼苗，使染色體數(shù)目發(fā)生改變

C. 水肥充足長出大花生

D. 選擇產(chǎn)奶量不同的奶牛繁育高產(chǎn)奶牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類多種多樣，不僅有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的．下列只由一個細(xì)胞構(gòu)成的植物是（　�。�
A.松樹
B.馬
C.地錢
D.衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物與無脊椎動物相比，它們的體內(nèi)有（　�。�

A. 脊椎 B. 脊柱 C. 心臟 D. 肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān)，它們之間的聯(lián)系如下圖（A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①②③表示相關(guān)生理過程），請分析回答：

（1）完成過程①的主要器官與其功能相適應(yīng)的特點是：長度達(dá)5～6米，內(nèi)表面有大量的皺襞和______________。

（2）若B表示肺泡，則②表示肺與___________的氣體交換。下圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，當(dāng)肺容量如bc段變化時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是______________，肺完成____________過程。

（3）若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物，則乙為______________，它的形成主要經(jīng)歷腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____________作用和腎小管的_____________作用兩個生理過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛．”下列哪項不是鳥類適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征（ ）

A. 身體呈流線型 B. 體表被覆羽毛

C. 長骨大多中空 D. 前肢變成翼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為

A 苔蘚植物 B 蕨類植物 C 被子植物 D 裸子植物

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同步練習(xí)冊答案