俗話說“魚兒離不開水”，你能認(rèn)為最主要的原因是什么？
魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進(jìn)而完成呼吸的．
魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進(jìn)而完成呼吸的．
．
分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．
解答：解：魚類有適于水中生活的特點(diǎn)：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．
魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進(jìn)而完成呼吸的．這才是“魚兒離不開水”，的主要原因．
故答案為：魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進(jìn)而完成呼吸的．
點(diǎn)評：魚的鰓只適應(yīng)從水里吸收氧氣，而對空氣中的氧氣不能吸收，所以它只能生活在水里
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?泰安）俗話說“魚兒離不開水”，請回答鯽魚適于水生生活方面的問題：
（1）觀察魚缸中的活鯽魚，它的體形是怎樣與水生生活相適應(yīng)的？
鯽魚的身體呈梭形，有利于在水中游泳時的阻力
鯽魚的身體呈梭形，有利于在水中游泳時的阻力
．
（2）鯽魚的口和鰓蓋后緣交替張合，這對它的生活有什么意義？
這樣能使水通過口流經(jīng)鰓，吸收水中的氧氣，排出二氧化碳，完成呼吸
這樣能使水通過口流經(jīng)鰓，吸收水中的氧氣，排出二氧化碳，完成呼吸
．
（3）鯽魚在水中自由游動，是靠什么來控制方向的？請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)方案：
取兩條生理狀態(tài)基本相同的魚，把其中一條魚尾鰭用紗布和薄木板捆綁好，另一條不做任何處理，同時放在水中進(jìn)行觀察
取兩條生理狀態(tài)基本相同的魚，把其中一條魚尾鰭用紗布和薄木板捆綁好，另一條不做任何處理，同時放在水中進(jìn)行觀察
．
現(xiàn)象和結(jié)論：
綁尾鰭的魚不能保持前進(jìn)的方向，游動緩慢，另一條則正常游動
綁尾鰭的魚不能保持前進(jìn)的方向，游動緩慢，另一條則正常游動
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“魚兒離不開水”這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“魚兒離不開水，草木離不開太陽”，下列對此句話理解正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“魚兒離不開水”．下列屬于魚類適應(yīng)水中生活的特征的是（　�。�
A、用鰓呼吸B、用肺呼吸C、用鰭協(xié)助游泳D、體溫不恒定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案