【題目】初中階段大部分同學(xué)都已進(jìn)入青春期，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．身高迅速增長(zhǎng) B．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)

C．第二性征開始表現(xiàn)出來 D．大腦開始發(fā)育

【答案】D

【解析】

試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強(qiáng)。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象，并首次出現(xiàn)遺精。女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，出現(xiàn)月經(jīng)等。青春期腦的功能也趨于完善，不是開始發(fā)育，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的下列活動(dòng)中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是（ ）。

A．將水稻和小麥種子曬干后入庫保存

B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土

C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫

D．向儲(chǔ)藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)前，要把盆栽天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是（ ）。

A．讓其不進(jìn)行蒸騰作用 B．讓葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走消耗

C．防止光灼傷葉片 D．讓其不進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于棲息地概念的理解，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．棲息地是生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所

B．地球上的棲息地是多種多樣的

C．棲息地具備了生物生存的基本條件

D．生物圈中各種棲息地的基本特征相同，生物種類也大體一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，有"綠色水庫"之稱的是（ ）。

A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來實(shí)驗(yàn)，A鼠不做任何處理，B．C．D三只白鼠分別進(jìn)行不同處理，一段時(shí)間后，經(jīng)驗(yàn)血，在100ml血液中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（單位：mg）

A鼠

B鼠

C鼠

D鼠

胰島素

2．1

2．0

2．2

0

甲狀腺激素

3

0

2．8

3

生長(zhǎng)激素

6

5．8

0．1

5．5

（1）A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。

（2）B鼠被切除了___________，若它是一只幼鼠，將會(huì)出現(xiàn)___________等現(xiàn)象。

（3）C鼠被切除了___________，若它是一只幼鼠，將會(huì)出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。

（4）D鼠被切除了___________，若它是一只成年鼠，將會(huì)出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查校園生物中，以下做法，正確的是（ ）

A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：

（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于 。

（2）貓生小貓屬于 。

（3）貓生貓，鼠生鼠屬于 。

（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于 。

（5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆的哈密瓜因甜度大而著稱，有人將其引進(jìn)到湘潭種植，其果實(shí)甜度大大降低，再引種回新疆種植，果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度．從哈密瓜引種的過程看出（ ）

A．在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

B．甜度具有遺傳性，不具變異性

C．甜度的變化不屬于變異

D．由環(huán)境條件引起甜度的變化不遺傳

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同步練習(xí)冊(cè)答案