【題目】為了了解近年來(lái)西昌市初中學(xué)生近視的情況，我們可以采用下列哪種方法

A. 調(diào)査法 B. 觀察法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 比較法

【答案】A

【解析】

科學(xué)探究常用的方法：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和測(cè)量法等；要了解某地青少年的近視率，主要采用的科學(xué)探究方法是調(diào)查法。

調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了了解近年來(lái)西昌市初中學(xué)生近視的情況，應(yīng)采用調(diào)查法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)全部屬于兩棲動(dòng)物的一組是（ ）

A. 蟾蜍、海馬、烏龜 B. 血吸蟲、水蛇、蠑螈

C. 鱷魚、蟾蜍、牛蛙 D. 蠑螈、蟾蜍、娃娃魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的依據(jù)是生物在________和生理功能等方面的特征；分類的意義是弄清不同類群之間的________關(guān)系和________關(guān)系；分類的基本單位是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，通過分化形成不同的組織

B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜

C. 線粒體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

D. 是否含有葉綠體是區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的重要標(biāo)志

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物都具有一些共同特征。下列與植物向光生長(zhǎng)的現(xiàn)象具有相同特征的是（　�。�

A. 縮手反射 B. 種子萌發(fā)成幼苗

C. 排出尿液和汘液 D. 母雞孵卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高果樹產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹枝干上橫剖一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理是（ ）。

A. 促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的正常運(yùn)輸 B. 促進(jìn)有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸

C. 讓果實(shí)得到更多的有機(jī)物 D. 讓果實(shí)得到更多的水和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常給移栽的大樹“打點(diǎn)滴”，其主要目的是補(bǔ)充（　�。�

A. 水和無(wú)機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于哺乳動(dòng)物的是 （ ）

A. 鯨 B. 青蛙 C. 渦蟲 D. 老虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在

A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 種皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案