【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖

（1）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，________是顯性性狀．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是________．

（2）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為________．

（3）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為________．

【答案】圓粒 BB或Bb 不可遺傳的變異 7條

【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（1）由用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒可知：在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，圓粒是顯性性狀；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，因此子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異；若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，該對基因的遺傳圖解如圖所示：子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb。

（2）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。一組種在肥沃的田地中，另一組種在貧瘠的田地中，植株生長后發(fā)現(xiàn)，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種性狀的差異是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不遺傳的變異。
（3）在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半；豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一植物的三種結(jié)構(gòu)示意圖，下列表示各個結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系正確的是（　�。�

A. 10→5→1B. 11→6→2C. 9→7→3D. 8→4→2

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段（不含A、B點(diǎn)）綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時的驚喜嗎？圖10顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當(dāng)時的操作，并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整。（（ ）內(nèi)填寫字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

（1）A屬于__________植物，它沒有__________，只有__________和__________，植物體中沒有__________組織，__________過程不能脫離水，因此只適宜在__________環(huán)境中生活。

（2）B屬于__________植物，這類植物具有真正的__________、__________、__________，而且體內(nèi)有__________組織，靠__________繁殖后代，__________過程也離不開水。

（3）C用__________繁殖后代，而且外面有__________包被，屬于__________植物，是植物界中最高等的一個類群。

（4）D用__________繁殖后代，但這一結(jié)構(gòu)的外面沒有__________包被，屬于__________植物，我國是此類植物種類最多的國家。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)如圖所示細(xì)胞的敘述，不正確的是（　 　）

A. ①是神經(jīng)元的細(xì)胞體 B. ①的主要功能是接受信息

C. ②是神經(jīng)元的細(xì)胞核 D. ③的主要功能是傳出信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對運(yùn)動員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)，請結(jié)合右側(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）A是________，它與人體別的細(xì)胞不同在于有________。

（2）A具有________的功能。

（3）D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

（4）圖2所示賽場上，運(yùn)動員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過程中，對投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[____]____，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[_____]_____。

（5）休息時，教練會和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個過程離不開1的表層中與________有關(guān)的神經(jīng)中樞。

（6）運(yùn)動員能快速靈敏的進(jìn)行比賽，還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[________]________集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。

（7）比賽中，某運(yùn)動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[____]____，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校一個生物科技興趣小組的幾位同學(xué)，通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）圖中所含食物鏈有_____條。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)的_____沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用，其產(chǎn)物是_____。

（4）在水稻播種前應(yīng)當(dāng)測定種子的發(fā)芽率。重復(fù)測3次，取3次的_____作為測定結(jié)果。

（5）圖中燕子、青蛙和_____在生態(tài)系統(tǒng)組成中是消費(fèi)者，消費(fèi)者自己不能制造_____，需要從別的個體中獲取。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽光之外，還需要水、非生物因素、空氣等_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞染色體排序圖，請回答下列問題。

(1)從染色體的形態(tài)和組成看，圖中所示人體體細(xì)胞中有________條染色體，圖甲含有的一對性染色體為________，圖乙含有的一對性染色體為________。

(2)該夫婦第一胎生的是女孩，假如她(他)們再生第二胎，生男孩的可能性為________。

(3)若該對夫婦中，丈夫有耳垂(Dd)，妻子有耳垂(Dd)，他們生了一個有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是________。

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