【題目】下列各項中，屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征是（ ）

A．兩側對稱 B．有口無肛門 C．有刺細胞 D．營寄生生活

【答案】B

【解析】

試題分析：腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門；扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門。通過比較可以看出：腔腸動物和扁形動物共同特征的是有口無肛門。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物類群特征的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 藻類植物無根、莖、葉的分化 B. 苔蘚植物有假根

C. 蕨類植物有輸導組織 D. 裸子植物有花、果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是一種常見遺傳病，已知正常膚色受顯性基因A控制，白化膚色受隱性基因a控制，現(xiàn)有一對夫婦，丈夫是白化病患者（基因組成為aa），妻子膚色正常（基因組成為Aa）。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。

（1）精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫做____________。

（2）人類出現(xiàn)不同膚色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____________。

（3）圖中卵細胞①的基因組成為________。

（4）子女②的基因組成為__________。

（5）子女③表現(xiàn)出的性狀為______________。（填“膚色正常”或“白化病”）

（6）這對夫婦已生育的兩個孩子都是男孩，若再生育一個孩子，是女孩的概率為___________。女孩體細胞中的性染色體組成為___________。

（7）我國婚姻法規(guī)定：____________和三代以內的旁系血親之間禁止結婚，其科學依據(jù)是近親結婚所生子女_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，甲裝置的水槽里裝的是清水，乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），把它們放在黑暗處24小時，然后一起移到光下照射。

（1）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是 __________________________________________

（2）光照兩小時后，分別摘下甲、乙裝置內的葉片，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數(shù)滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中甲裝置的葉片顏色_____________，乙裝置的葉片顏色_____________，由此說明：___________________________________________________________。

（3）該實驗驗證了_________________________是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質的原因”，李敏同學做了下面的實驗．將甲、乙、丙三套裝置按照圖中分別連接好，然后分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，再將甲、乙兩套裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．四天后，甲裝置中肉湯變質了，乙、丙裝置中的肉湯沒有變質．請回答下列有關問題：

（1）將甲、乙、丙三套裝置中的肉湯用酒精燈煮沸的目的是_____。

（2）乙裝置中的肉湯沒有變質的原因是彎管阻擋了_____。

（3）這個實驗說明了肉湯變質的原因是_____。

（4）甲、丙兩組對照實驗中控制的變量是_____。

（5）丙裝置中的肉湯仍然沒有變質的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏樹與桃樹相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A．雄性植株不能結果 B．種子沒有果皮的包被

C．花沒有鮮艷的顏色 D．果實沒有酸甜的味道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將六種生物進行分類，如表為分類結果，他的分類依據(jù)是（ ）

蚯蚓 蝗蟲 蜜蜂

草魚 青蛙 家兔

A．脊椎骨的有無 B．體溫是否恒定

C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物是現(xiàn)代生物技術的產(chǎn)物，其中哪種生物的培育技術與其他3種生物不同（　　）

A. 巨型小鼠 B. 抗蟲煙草 C. 抗蟲棉 D. 多莉羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）如圖甲所示，新生命的幼體是圖中的[] ， 圖中各結構中，具有潛在分裂能力的細胞有（填序號）．如圖乙所示，產(chǎn)生的[1]屬于結構層次．
（2）圖丙能否孵化出新的生命，取決于[]是否受精．在圖丁中，新生命與母體進行物質交換的場所是[] ， 胎兒在母體內就已經(jīng)開始工作的系統(tǒng)是 ．
（3）乙、丙兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是； ． 圖甲中的4相當于圖丙中的（填名稱）
（4）甲、乙、丙、丁四幅圖均反映了某些生物的生殖發(fā)育方式，在這四幅圖中，你認為后代存活率最低的是圖 ．

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