【題目】病毒、細菌和許多真菌在生物圈中“無影無蹤”又分布廣泛,人類對它們“愛恨交加”。下列有關(guān)病毒、細菌、真菌的敘述,正確的是( )
A.觀察酵母菌時,需在載玻片上滴加生理鹽水維持細胞的形態(tài)
B.一些病毒可以用來防治農(nóng)林害蟲
C.釀酒離不開乳酸菌
D.所有的細菌對人類都是有害的
【答案】B
【解析】
(1)細菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細菌 | 真菌 |
個體大小 | 單細胞 | 單細胞類型,也有多細胞的類型 |
細胞結(jié)構(gòu) | 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核 | 細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 |
營養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
(2)細菌、真菌與食品的制作
(3)細菌和病毒的種類很多,在生物圈中分布廣泛,又營寄生生活,給人類、飼養(yǎng)動物,栽培植物帶來極大危害。但人們在治療和預(yù)防病毒性疾病的同時,有利用細菌和病毒造福人類。由此可見,細菌和病毒對人類生活的影響既有利又有弊。
A.酵母菌是單細胞真菌,觀察酵母菌時,用膠頭滴管吸取酵母菌培養(yǎng)液即可,不需在載玻片上滴加生理鹽水,A錯誤。
B.科學家們利用一些寄生性的細菌和病毒來治療疾病或防治農(nóng)林害蟲,如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲體內(nèi),對害蟲有較強的致病力,B正確。
C.釀酒的大致流程是制曲、糖化、發(fā)酵、蒸餾,糖化需要霉菌,發(fā)酵離不開酵母菌;乳酸菌可以用來制作酸奶和泡菜,C錯誤。
D.有的細菌對人類都是有害的,如使生物患;有的是有益的,如甲烷桿菌能發(fā)酵制沼氣,凈化污水,D錯誤。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國慶70周年紀念慶典儀式上,放飛了7萬羽家鴿。
(1)家鴿的運動能力極強,有發(fā)達的骨骼肌。圖為家鴿的骨骼肌與骨的示意圖,從圖中可知,但一塊骨骼肌如胸大肌附著在_________(填“相同”或“不同”)的骨上。
(2)當家鴿向下扇動翅膀時,其胸大肌處于_________狀態(tài),胸小肌處于________狀態(tài),牽拉著_________骨運動。
(3)研究顯示當家鴿的翅膀還在向上拍打時,大腦就已經(jīng)產(chǎn)生向下拍打的信號,并傳向骨骼肌,這表明________系統(tǒng)在發(fā)起運動中起到了重要的調(diào)控作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的有關(guān)說法中,最正確的是( )
A.葉片由表皮、葉脈、氣孔組成
B.葉片的細胞排列都很整齊
C.葉片的表皮分為上表皮和下表皮
D.葉片的表皮和葉肉內(nèi)都有氣孔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林中,黑臉噪鹛不停地捕捉昆蟲喂食杜鵑雛鳥。黑臉噪鹛的這種行為是
①先天性行為
②學習行為
③由遺傳因素決定的
④由環(huán)境因素決定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個受精卵能夠發(fā)育成我們現(xiàn)在的身體,是因為受精卵內(nèi)具有指導身體發(fā)育的__,這些信息是由父母傳下來的,叫做__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖。分析回答問題:
(1)分析甲圖,家蠶幼體的_____和_____與成體差異很大,像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。
(2)分析乙圖,雞卵結(jié)構(gòu)中能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____(填代號)。
(3)分析丙圖,胎兒發(fā)育的場所是_____與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是_____。
(4)分析丁圖,為確保成活,嫁接時要將_____緊密結(jié)合在一起;在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,這種生殖方式廣泛存在,請列舉:_____(至少兩種)。
(5)甲、乙和丙三類動物產(chǎn)生新個體的方式有什么共性? _____。
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