【題目】在顯微鏡下觀察池塘水,可看到多種水生生物。營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)的包括(

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中,單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。

①衣藻是單細(xì)胞的藻類(lèi)植物,生活在淡水中。細(xì)胞呈卵形或球形,有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里有一個(gè)杯狀的葉綠體,能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng),①不符合題意。

②變形蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,分布很廣。生活在清水池塘或在水流緩慢藻類(lèi)較多的淺水中。體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng),②符合題意。

③水綿是多細(xì)胞的淡水藻類(lèi)植物,沒(méi)有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng),③不符合題意。

④草履蟲(chóng)是一種身體很小,圓筒形的原生動(dòng)物,它只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,是單細(xì)胞動(dòng)物。體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng),④符合題意。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體中,所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都完全一樣。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”,這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕敲開(kāi)寺門(mén)的場(chǎng)景。該和尚在敲門(mén)的過(guò)程中,其肱二頭肌所發(fā)生的變化是

A. 舒張→舒張B. 收縮→收縮C. 收縮→舒張D. 舒張→收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞數(shù)目的增多是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的( )
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞吸水
D.細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ,放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn),結(jié)論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說(shuō)明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒、細(xì)菌和許多真菌在生物圈中“無(wú)影無(wú)蹤”又分布廣泛,人類(lèi)對(duì)它們“愛(ài)恨交加”。下列有關(guān)病毒、細(xì)菌、真菌的敘述,正確的是(

A.觀察酵母菌時(shí),需在載玻片上滴加生理鹽水維持細(xì)胞的形態(tài)

B.一些病毒可以用來(lái)防治農(nóng)林害蟲(chóng)

C.釀酒離不開(kāi)乳酸菌

D.所有的細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都是有害的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( 。

A. 體表外有外骨骼 B. 身體分為頭、胸、腹三部分

C. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D. 靠體壁進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著全民健康意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人把健身作為一種時(shí)尚的生活方式,然而由于健身方式不科學(xué),本應(yīng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)有時(shí)也會(huì)讓健身者很“受傷”。結(jié)合所學(xué),分析回答問(wèn)題:

(1)跑步、登山等健身運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,由骨、關(guān)節(jié)和_____的協(xié)調(diào)配合完成的。骨在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中起著“杠桿”作用,這與骨具有較強(qiáng)的韌性和硬度密切相關(guān)研究者用大鼠進(jìn)行了為期6周的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表:

組別

大鼠股骨指標(biāo)

無(wú)強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組

低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組(12米/分鐘)

高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組(20米/分鐘)

骨重量(克)(骨硬度指標(biāo))

1.08

1.23

1.06

最大負(fù)荷量(牛)(骨強(qiáng)度指標(biāo))

109.64

110.23

94.54

彈性撓度(毫米)(骨韌性指標(biāo))

0.41

0.5

0.46

①該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:_____對(duì)大鼠股骨發(fā)育是否有影響?

②結(jié)果表明,_____能夠更好地改善骨的發(fā)育情況。

(2)不當(dāng)健身還可能影響關(guān)節(jié)健康。例如,頻繁爬山可能導(dǎo)致嚴(yán)重的膝關(guān)節(jié)損傷,有些登山愛(ài)好者的膝關(guān)節(jié)軟骨甚至被基本磨光,不得不進(jìn)行人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。膝關(guān)節(jié)軟骨位于_____的表面,能緩沖震動(dòng)。有些膝關(guān)節(jié)損傷患者會(huì)通過(guò)注射“人造關(guān)節(jié)液------玻璃酸鈉”來(lái)緩解疼痛,該液體的作用類(lèi)似于滑液,應(yīng)被注射入_____中。

(3)下圖為不同運(yùn)動(dòng)方式中膝關(guān)節(jié)承受的壓力,請(qǐng)據(jù)此推測(cè)_____(選填“上山”/“下山”)對(duì)膝蓋的壓力更大。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞的正常羽和反卷羽由一對(duì)基因控制(顯性、隱形基因分別用B、b表示)對(duì)甲、乙、丙、丁四只雞進(jìn)行多次混養(yǎng)交配實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。分析回答問(wèn)題:

組別

親代性狀

子一代性狀

實(shí)驗(yàn)一組

甲(正常羽雌雞)×丙(正常羽雄雞)

正常羽

實(shí)驗(yàn)二組

乙(反卷羽雌雞)X丁(反卷羽雄雞)

反卷羽、正常羽

(1)雞的遺傳物質(zhì)是DNA,存在于雞卵結(jié)構(gòu)_____中;雞的性狀就是指雞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或 __________等的統(tǒng)稱。

(2)分析表格,在雞的正常羽和反卷羽這一相對(duì)性狀中,_____為顯性性狀,則甲、乙的基因型分別是_____。

(3)下圖為雞生殖過(guò)程中染色體的傳遞圖譜(雞的體細(xì)胞中有39對(duì)染色體)。圖中①、②、③處分別填寫(xiě):_____;后代為什么會(huì)有父母雙方的性狀?_____。

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