【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,先后出現(xiàn)呼吸器官的順序是( )
A.外鰓→內鰓→肺
B.內鰓→外鰓→肺
C.肺→外鰓→內鰓
D.內鰓→肺→外鰓
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】給你兩個如圖所示的裝置,錐形瓶里面插相同植物的枝條,一枝有葉,一枝無葉。兩瓶內水面高度相同。請設計一個實驗,探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官。
(1)你提出的問題是: 。
(2)根據問題,你作出的假設是: 。
(3)你打算這樣做實驗: 。
(4)請你預測實驗現(xiàn)象:經過一段時間后,發(fā)現(xiàn)裝置 的塑料袋內 ,錐形瓶的水位 。另一個裝置沒有上述現(xiàn)象。
(5)根據你預測的現(xiàn)象,請你預測這個實驗的結論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察甲、乙兩圖,回答問題:
(1)組成動物體結構和功能的基本單位是________圖.
(2)生物體發(fā)育和遺傳的控制中心是[]________,為細胞生命活動提供能量的是[]________.
(3)因為有了[_]________,植物才能進行光合作用,制造有機物,成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.
(4)切洋蔥時,辛辣物質常刺激人流淚,則該辛辣物質存在于洋蔥細胞的[]________中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組說法是正確的( )
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,變藍的部分是胚
④紅豆杉、毛白楊、蘇鐵的種子外都沒有果皮包被.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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【題目】資料分析,回答相關問題。
資料一:幽門螺旋菌生存于胃部及十二指腸的各區(qū)域內,感染的癥狀主要是反酸、燒心以及胃痛、口臭,甚至會導致胃及十二指腸潰瘍與胃癌。醫(yī)學上最常用抗生素(如阿莫西林)治療幽門螺旋菌引起的胃病。
資料二:1928年,英國科學家弗萊明在培養(yǎng)細菌的過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿遭青霉菌污染,很特別的是在那一團青霉菌的附近細菌都無法生長,由此推論那團青霉菌必然有殺菌的能力才能使細菌無法生長。弗萊明等科學家在持續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質,并將它命名為青霉素。隨著時代的進步,有越來越多的抗生素被陸續(xù)發(fā)現(xiàn),如羅紅霉素、頭孢氨芐、諾氟沙星等。
資料三:黃曲霉菌存在于土壤、動植物、各種堅果中,特別是容易污染花生、玉米、大豆等糧油產品。黃曲霉菌的代謝產物黃曲霉毒素是被世界衛(wèi)生組織(WHO)的癌癥研究機構劃定為1類致癌物,是一種毒性極強的劇毒物質.黃曲霉毒素的危害性在于對人及動物肝臟組織有破壞作用,嚴重時可導致肝癌甚至死亡。
(1)黃曲霉菌和幽門螺旋菌中,屬于多細胞生物的是______。
(2)幽門螺旋菌和黃曲霉菌最主要的區(qū)別是細胞中有無________,幽門螺旋菌屬于原核生物。
(3)從生殖方式上看,幽門螺旋菌的生殖方式是___生殖,而黃曲霉菌的生殖方式主要是依靠___生殖。假設幽門螺旋菌的繁殖速度每30分鐘繁殖一代,將100個幽門螺旋菌早上8點接種到新鮮的無菌培養(yǎng)液中,在最適溫度下培養(yǎng),在中午11點細菌數(shù)量是__________個。
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【題目】圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于________發(fā)育,圖乙發(fā)育經歷了四個階段,比圖甲多了一個________(填寫結構名稱)的發(fā)育階段.
(2)丙圖中新生命與母體是通過________進行物質交換的.
(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的________(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子.
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【題目】“鹿因茸死,獐因麝亡”,我國特有的藏羚羊因為其比金子還貴重的羊絨,已瀕臨滅絕.這是因為( )
A. 藏羚羊失去了棲息地 B. 偷獵者的瘋狂獵殺
C. 生存環(huán)境受到污染 D. 外來物種的入侵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于芽孢的敘述錯誤的是( )
A.芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的結構
B.芽孢是細菌的休眠體
C.芽孢可以萌發(fā)出一個細菌
D.芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結構
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