A. | 腎單位 | B. | 腎小囊 | C. | 腎小球 | D. | 腎小管 |
分析 尿液的形成:尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.
解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外.其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿.比較原尿和血漿的化學(xué)成分,可以證明原尿中除了沒有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,其他成分幾乎都與血漿相同;腎小管的重吸收作用:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液.若如圖表示尿液形成過程中尿素含量變化的曲線,其中縱軸代表尿素含量的變化,AB段表示腎小管.
故選:D
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道尿液的形成過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 更好的保持水土 | B. | 可以透氣,促使根系進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 方便施肥 | D. | 使根可以更好的向下生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 | |
B. | 實驗可以證明光照是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件之一 | |
C. | 將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉 | |
D. | 在薩克斯的實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不讓植物進(jìn)行呼吸作用 | B. | 加強(qiáng)植物的呼吸作用 | ||
C. | 使葉片內(nèi)的養(yǎng)料運(yùn)走耗盡 | D. | 使植物的生命活動減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冰箱冷藏室內(nèi) | B. | 藥品櫥柜內(nèi) | ||
C. | 有陽光照的陽臺上 | D. | 恒溫培養(yǎng)箱內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收水分 | B. | 吸收無機(jī)鹽 | ||
C. | 吸收水分和無機(jī)鹽 | D. | 吸收有機(jī)物 |
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