【題目】一場突如其來的流感疫情在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家。經(jīng)專家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是（ ）

A．由有機(jī)物組成

B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．能在動物體內(nèi)繁殖

D．能使人體患病

【答案】C

【解析】

試題分析：由有機(jī)物構(gòu)成不是生物的基本特征，A錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖。屬于生物，C正確；使人患病不是生物的基本特征，不能判斷病毒是不是生物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是海帶的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）海帶生活在________中，它屬于原生生物中的________．

（2）海帶是多細(xì)胞的藻類，其個(gè)體像根的部分叫________，起________作用．像葉的部分叫________，能進(jìn)行光合作用．沒有________、________、________的分化．

（3）海帶體內(nèi)因含較多的________而呈褐色，所以海帶屬于褐藻．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂采蜜，從功能上說，是___________行為；從行為獲得途徑上說，屬于__________行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片制作過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）臨時(shí)裝片制作過程正確的操作順序是：__．

（2）圖中②的操作應(yīng)先讓蓋玻片一端接觸液滴，再緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止玻片標(biāo)本中產(chǎn)生__．

（3）從植物葉片上切取一個(gè)薄片制成的臨時(shí)玻片標(biāo)本叫__；取一滴血液經(jīng)過涂抹制成的臨時(shí)玻片標(biāo)本叫__．

（4）可以用于染色液體有___等，染色時(shí)先在蓋玻片一端滴加染液，另一端要用__吸引．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是植物種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中一朵花的主要結(jié)構(gòu)是[_]______和[]______；圖乙中結(jié)構(gòu)[______]是果皮和種皮（填序號）。

（2）圖乙中的兩粒種子都具有的結(jié)構(gòu)是______和______。玉米萌發(fā)時(shí)利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自于[]______。

（3）圖甲⑥中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵的過程叫______。

（4）桃樹可以通過嫁接繁育優(yōu)良品種，這種生殖方式屬于______生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，結(jié)論是（　�。�

A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長的時(shí)間 B. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請把下列食品與相應(yīng)的保存方法、消毒原理連線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞發(fā)生的變化，請分析回答：

(1)過程[①]表示細(xì)胞的________ ，細(xì)胞體積增大。

(2)過程[②]中，________先分裂成兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，細(xì)胞中央形成新的________和細(xì)胞壁，最終形成兩個(gè)新細(xì)胞，使細(xì)胞________增多。

(3)過程[③]表示細(xì)胞的________，形成不同的組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有（ ）的特征。

A．需要營養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸

C．對外界刺激作出反應(yīng) D．生長和繁殖

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同步練習(xí)冊答案