【題目】科學(xué)家研究的“乳房生物反應(yīng)器”，改造的是（ ）
A.動(dòng)物的乳房
B.動(dòng)物的食物
C.動(dòng)物的基因
D.動(dòng)物個(gè)體的大小

【答案】C
【解析】乳房生物反應(yīng)器即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。

故答案為：C

現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程；克隆技術(shù)屬于細(xì)胞工程，轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的____。

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是________。

（3）在圖中的⑦內(nèi)有__、__、__多種消化液，因此，它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

（4）張濤同學(xué)外出郊游，餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食，吃時(shí)雖然覺(jué)得有點(diǎn)異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說(shuō)明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血，則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)

C. 若c血管與a血管內(nèi)的血液相比，尿素分子明顯減少，則c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)血液直接流回右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片的中央滴加（ ）
A.清水
B.0．9﹪的生理鹽水
C.1．0﹪的碘液
D.不用加水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)，稱為（　�。�

A. 神經(jīng)元B. 神經(jīng)C. 反射弧D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)步驟正確的是（ ）
A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→冰箱
B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌冷卻→冰箱
C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)。蜥蜴的這種行為是動(dòng)物的（ ）
A.攻擊行為
B.繁殖行為
C.社會(huì)行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中有四大植物類群。在陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類群是（ ）
A.苔蘚植物
B.種子植物
C.藻類植物
D.蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲在人體小腸內(nèi)不會(huì)被消化掉的原因是（ ）
A.生活在沒(méi)有消化液的地方
B.體表細(xì)胞生長(zhǎng)很塊
C.蛔蟲的肌肉不會(huì)被消化液消化
D.體表有角質(zhì)層

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同步練習(xí)冊(cè)答案