【題目】近期,重金屬鉻因“毒膠囊”再次引起關(guān)注。小宏想知道鉻對玉米生長是否有影響,他做了如下實驗:在裝有同樣肥沃土壤的A、B兩個花盆中,同時移入生長同樣健壯的玉米幼苗,A盆正常澆水,B盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液。兩周以后,玉米幼苗生長狀況如下圖所示。該實驗重復(fù)做三次,現(xiàn)象一致。
(1)這是一組 實驗,研究的問題是 ?
(2)玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”,是為了控制 。
(3)該實驗重復(fù)做三次,是為了 (選填:減少 / 增加)偶然性,提高準確性。
(4)實驗結(jié)論是:該含鉻溶液 (選填:促進 / 抑制)玉米幼苗正常生長
【答案】(1)對照;鉻對玉米生長是否有影響;
(2)變量;
(3)減少;
(4)抑制
【解析】
試題分析:(1)由題意可知甲乙只有一個變量有無鉻(甲盆正常澆水,乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液),因此甲乙是一組對照實驗;通過本實驗的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),無鉻玉米幼苗正常生長而有鉻玉米幼苗生長不良,所以該實驗研究的問題是鉻對玉米生長是否有影響?
(2)對照實驗是唯一變量實驗,其他條件應(yīng)完全相同且適宜,因此玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”,是為了控制變量;
(3)在科學(xué)實驗中,為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差,減少偶然性,提高準確性.常常設(shè)重復(fù)組,并且取各重復(fù)組的計算平均值;
(4)通過實驗現(xiàn)象可知,實驗結(jié)論是:該含鉻溶液抑制玉米幼苗正常生長。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為驗證莖的疏導(dǎo)功能的實驗,據(jù)圖回答:
(1)瓶內(nèi)應(yīng)該裝清水還是稀釋的紅墨水?__.
(2)把枝條下端插入錐形瓶后,過一段時間,當看到葉片上的__微紅以后,把這段枝條分別進行__切和__切,會看到枝條的__被染紅了.
(3)這個實驗證明根吸收來的__和__是通過__中的__向上運輸?shù)模?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗,請據(jù)圖回答:
(1)正確的實驗步驟是:③→ → → →②
(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的 耗盡
(3)實驗選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設(shè)置 .
(4)實驗現(xiàn)象:被遮光部分葉片 ,見光部分葉片 .由此得出實驗結(jié)論之一是 是光合作用的必需條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)的構(gòu)成包括( )
A.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊
B.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔
C.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨
D.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某同學(xué)設(shè)計的一組實驗:在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度.放置一段時間,分析會出現(xiàn)的變化:
(1)圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為甲玻璃管液面的高度 ,乙玻璃管液面的高度 .
(2)圖二ABC表示各種狀態(tài)的蘿卜細胞,A為正常狀態(tài)的細胞,B為吸水狀態(tài)的細胞,C為失水狀態(tài)的細胞,則:甲蘿卜的細胞由A變成 (填字母),乙蘿卜的細胞由A變成 (填字母).
(3)細胞吸收的水分會進入細胞的[①] 中.
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