7.下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.羊水能夠保護(hù)胎兒,使胎兒在母體內(nèi)保持恒溫,緩沖外界的撞擊
B.酒精、煙草和某些藥物,對孕婦體內(nèi)的胎兒會產(chǎn)生不利的影響
C.試管嬰兒是用人工方法將精子和卵細(xì)胞取出受精后移到試管里培育出來的
D.女性在第一次月經(jīng)后、男性在第一次遺精后一般就具備了生殖能力

分析 (1)胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官.
(2)試管嬰兒又該稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程.也就是說試管嬰兒經(jīng)過取卵--受精--植入三部曲,最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩.
(3)人體在生長發(fā)育過程中,月經(jīng)和遺精現(xiàn)象的出現(xiàn),標(biāo)志著人體開始具有了生殖能力,但此時(shí)人的身體并未發(fā)育完善.

解答 解:A、在妊娠期,羊水能緩和腹部外來壓力或沖擊,使胎兒不至直接受到損傷;A正確;
B、酒精、煙草、某些藥物等這些有害物質(zhì),被孕婦吸入體內(nèi)后就會通過胎盤、臍帶到達(dá)胎兒的體內(nèi),對胎兒的生長發(fā)育產(chǎn)生不良影響.B正確;
C、試管嬰兒是受精過程在試管內(nèi)進(jìn)行,胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進(jìn)行.C錯(cuò)誤;
D、遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象,我們要正確對待.月經(jīng)和遺精現(xiàn)象的出現(xiàn),標(biāo)志著人體開始具有了生殖能力,但此時(shí)人的身體并未發(fā)育完善.D正確.
故選:C

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.據(jù)下述實(shí)驗(yàn)回答問題:
A實(shí)驗(yàn):取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi),不久,此雞死亡.
B實(shí)驗(yàn):取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi),經(jīng)過幾周后,讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi),結(jié)果它存活下來.
(1)B實(shí)驗(yàn)中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的抗體,雞產(chǎn)生的這種免疫是特異性免疫
(2)將另一種病毒注射經(jīng)過B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi),雞是否存活?否為什么?抗體具有專一性,抵抗禽流感的病毒對其他的病的病原體無效
(3)A實(shí)驗(yàn)中的雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是對照.
(4)病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的控制傳染源.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長.請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)圖中所示的大消化腺有唾液腺 肝臟
(2)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)首先在口腔處被初步消化為麥芽糖,所以當(dāng)我們細(xì)嚼饅頭和米飯時(shí)會覺得有甜味.
(3)青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí),應(yīng)多吃些處于第三、第四層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的蛋白質(zhì),該物質(zhì)最終消化的場所是【4】小腸,消化的最終產(chǎn)物氨基酸
(4)在小腸中參與消化食物的消化液有腸液胰液膽汁
(5)李明同學(xué)最近刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血,你認(rèn)為他應(yīng)多吃第二層的食物.
(6)小芳同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶.根據(jù)膳食寶塔的提示,小芳同學(xué)的這份食譜明顯缺少第一、二層的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一個(gè)豆莢含種子的粒數(shù)決定于( 。
A.花中雌蕊的數(shù)目B.雌蕊中子房的數(shù)目
C.子房中胚珠的數(shù)目D.胚珠中卵細(xì)胞的數(shù)目

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí),氣體從外界進(jìn)入肺內(nèi),膈肌和胸廓的變化是( 。
A.膈肌收縮、胸廓縮小B.膈肌收縮、胸廓擴(kuò)大
C.膈肌舒張、胸廓擴(kuò)大D.膈肌舒張、胸廓縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻.影響海洋植物分層分布的主要因素是( 。
A.陽光B.溫度C.氣體D.鹽度

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.植物根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是原細(xì)胞的一半.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.陽陽在課余制作了一個(gè)小生態(tài)瓶,其步驟是:先往洗凈的標(biāo)本瓶中放人1cm厚的沙子,再注入池塘水(約占瓶子容積的$\frac{4}{5}$)和少量尿素并攪拌均勻,然后將2根新鮮金魚藻、2條小魚、2個(gè)小型螺螄放人標(biāo)本瓶中,再用凡士林涂抹瓶口并加蓋密封,放在陽面窗臺上.以后每天觀察一次并記錄.該生態(tài)系統(tǒng)保持其相對穩(wěn)定性的時(shí)間為309天.
(1)該生態(tài)瓶中除了新鮮金魚藻和螺螄外,應(yīng)該還有細(xì)菌、真菌等微生物,起到分解者的作用,池塘水中還溶解有各種礦質(zhì)元素.
(2)把生態(tài)瓶放在陽面窗臺的原因是生態(tài)系統(tǒng)需要陽光提供能量.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,金魚藻在光照下進(jìn)行光合作用將能量儲存在有機(jī)物中,并且放出氧氣,供生態(tài)瓶中的生物進(jìn)行呼吸;而這些生物呼吸釋放的二氧化碳又可供金魚澡進(jìn)行光合作用;螺螄以金色藻為食,獲得有機(jī)物,同時(shí)獲得儲存在有機(jī)物中的能量;螺螄的排出物又可被細(xì)菌、真菌等分解,為金魚藻提供養(yǎng)料.可見,該生態(tài)系統(tǒng)中既有物質(zhì)循環(huán),又有能量流動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.血液屬于哪種組織(  )
A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織

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同步練習(xí)冊答案