A. | 幫助植物傳粉 | B. | 幫助植物傳播種子 | ||
C. | 維持生態(tài)平衡 | D. | 促進物質(zhì)循環(huán) |
分析 生物適應(yīng)環(huán)境才能生存,蒼耳果實的表面有許多鉤刺,當動物經(jīng)過時可以鉤掛在動物的毛皮上,有利于果實種子傳播到遠方,擴大了蒼耳的分布范圍.
解答 解:自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂把采到的花粉裝入足上的花粉筐.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在曉曉家的寵物狗“樂樂”的皮毛上,在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實,這一實例說明動物在自然界中能幫助植物傳播種子.
故選:B
點評 有些動物的毛上會掛著長有鉤刺的蒼耳果實,屬于動物幫助植物傳播種子.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母乳內(nèi)有多種抗體,屬于特異性免疫 | |
B. | 母乳內(nèi)有多種抗原,屬于特異性免疫 | |
C. | 母乳內(nèi)有多種抗體,屬于非特異性免疫 | |
D. | 母乳內(nèi)有多種抗原,屬于非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 生殖 | D. | 發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清澈透亮的南湖水 | B. | 美麗怡人的千畝湖 | ||
C. | 湖水中靈動的魚兒 | D. | 岸邊搖曳的楊柳樹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼在運動中起杠桿作用 | |
B. | 骨骼肌收縮能推動骨運動 | |
C. | 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔組成 | |
D. | 骨骼肌兩端的肌腱有可能分別附著在同一塊骨上 |
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