【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是 ( )
A. 外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
B. 有利于進(jìn)行氣體交換
C. 蛻掉原來(lái)的外骨骼,運(yùn)動(dòng)更靈活
D. 減輕體重,有利于運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示油菜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)能觀察到染色體變化的過(guò)程為________(填字母),從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的________是一樣的.
(2)要形成圖丙中的不同組織,必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程為[]________ , 其中分生組織的作用是________ .
(3)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做________ , 根的生活所需要的有機(jī)物由________運(yùn)輸而來(lái).葉最外層的表皮屬于________組織,而在人體的皮膚中起保護(hù)作用的是________組織.
(4)油菜的結(jié)構(gòu)層次概括為:________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)得益于顯微鏡的發(fā)明.如果玻片上的圖象是“b”,請(qǐng)問(wèn)在顯微鏡的視野中觀察到的圖象應(yīng)為( )
A. q B. b C. p D. d
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河口自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一,生活在該保護(hù)區(qū)的黃腹角雉的胚胎發(fā)育開(kāi)始于( )
A.雌鳥(niǎo)體內(nèi) B.親鳥(niǎo)初次孵卵
C.卵從雌鳥(niǎo)體內(nèi)產(chǎn)出時(shí) D.親鳥(niǎo)初次孵卵1分鐘后
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)食物消化和吸收的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 在口腔內(nèi)少量淀粉被初步消化為麥芽糖
B. 膽汁對(duì)脂肪的消化屬于物理性消化
C. 胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的消化屬于化學(xué)性消化
D. 無(wú)機(jī)鹽和維生素只能在小腸被吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖象,圖丙是大腸桿菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)要想在顯微鏡下觀察圖乙結(jié)構(gòu),首先要制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的_____;在制作過(guò)程中滴加碘液的目的是_____;在顯微鏡下觀察到的圖乙細(xì)胞的放大倍數(shù),是圖甲中_____(填序號(hào))二者放大倍數(shù)的乘積。
(2)切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一種辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的_____中
(3)從丙圖可以看出大腸桿菌不具有洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞核,屬于_____生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B. 草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C. 鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 該圖中,鷹的生命活動(dòng)所需物質(zhì)最終來(lái)源于草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁
B.四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲
C.該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲
D.四種生物中含能量最多的是丁
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