7．人體最堅(jiān)硬的器官是牙齒，它由牙冠、牙頸和牙根三部分組成．

分析 牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官，牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分．

解答 解：牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官，牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分．根據(jù)組成成分又分為牙釉質(zhì)（琺瑯質(zhì)）、牙本質(zhì)（象牙質(zhì)）、牙髓（神經(jīng)腺）、牙冠、牙頸、牙根等．

 故答案為：牙齒；牙根

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道牙齒的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：
（1）小瑩探究的是圖甲中[A]活動(dòng)，寫(xiě)出其文字表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣；該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（2）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的淀粉運(yùn)走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[C]活動(dòng)．
（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[b]．水浴加熱后，酒精變成綠色．
（4）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量．請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：延長(zhǎng)光照時(shí)間；增加光照強(qiáng)度等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料．著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律．豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：
組別親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和數(shù)目
高莖矮莖
甲高莖×高莖4090
乙高莖×矮莖199197
丙高莖×高莖297101
（1）在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳；豌豆的高莖和矮莖性狀在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）通過(guò)分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是高莖．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為Bb．
（3）在豌豆雜交過(guò)程中，形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要減半．親代的基因隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn)．
（4）若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降，這種變異屬于不可遺傳的變異．
（5）若將乙組別的高莖子代個(gè)體進(jìn)行雜交，后代有3種基因型，表現(xiàn)型為高莖的個(gè)體概率為75%，表現(xiàn)型為矮莖的個(gè)體概率為25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．資料一：埃博拉病毒（EBV）是一種十分罕見(jiàn)的病毒，能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物患“埃博拉出血熱”，此病的死亡率極高，2014年2月，埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā)，其中，利比里亞、塞拉利昂、幾內(nèi)亞三國(guó)疫情尤為嚴(yán)重．以下是這三個(gè)國(guó)家截止2014年11月16日的疫情相關(guān)數(shù)據(jù)
國(guó)家利比里亞塞拉利昂幾內(nèi)亞
感染人數(shù)（人）706960731971
死亡人數(shù)（人）296412501192
資料二：預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已通過(guò)了靈長(zhǎng)類動(dòng)物的安全檢測(cè)，志愿者已成功接受了試驗(yàn)性疫苗的早期測(cè)試．埃博拉疫情還沒(méi)結(jié)束，肆虐美洲和非洲的寨卡病毒又席卷而來(lái)，并已陸續(xù)進(jìn)入我國(guó)境內(nèi)．截至2016年5月28日，我國(guó)境內(nèi)共確診了8例患者．請(qǐng)回答
（1）閱讀資料依據(jù)病毒寄生生物細(xì)胞類型分析，埃博拉病毒屬于動(dòng)物病毒．
（2）埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)很特殊，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，當(dāng)它離開(kāi)活細(xì)胞后，將會(huì)形成結(jié)晶體，以抵抗不良環(huán)境．
（3）在以上三個(gè)國(guó)家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是哪個(gè)國(guó)家？幾內(nèi)亞．
（4）目前，科研人員已研制出埃博拉病毒疫苗，這些疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒的或無(wú)毒的病毒．
（5）如今埃博拉病毒疫情已基本穩(wěn)定，寨卡病毒又席卷而來(lái)，我們是否就可以解除對(duì)埃博拉病毒疫情的防范呢？不可以．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖和表回答問(wèn)題．
氣體成分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳水其他氣體
甲78210.030.070.9
乙781641.10.9
（1）表格中乙是呼出氣體，因?yàn)槠渲醒鯕獾暮繙p少了，而二氧化碳的含量增加了．
（2）進(jìn)入體內(nèi)的氧氣，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)被利用．
（3）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．呼吸道主要作用是將吸入的空氣變得清潔、溫暖和濕潤(rùn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)將下列維生素與其缺乏癥用直線連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是（　　）
A．大氣圈B．巖石圈C．水圈D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．病毒的種類多，分布廣泛．病毒的生活方式是（　　）
A．腐生B．共生C．寄生D．自養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小李專愛(ài)吃魚(yú)、肉、不愿吃水果、蔬菜、近年他牙齦經(jīng)常出血，可能的原因是（　　）
A．小李患了壞血病B．小李患了腳氣病C．小李患了感冒D．小李患了貧血

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