分析 如圖所示圖一顯微鏡的結構:1粗準焦螺旋,2細準焦螺旋,3目鏡,4鏡筒,5轉換器,6目鏡,7載物臺,8遮光器,9反光鏡;圖二洋蔥鱗片葉內表皮細胞:A細胞質,B液泡,C細胞核,D細胞壁.
解答 解:(1)對光時,先轉動1粗準焦螺旋,使4鏡筒緩慢上升,先轉到轉換器,使低倍6物鏡對準通光孔;再轉動8遮光器,使最大光圈對準通光孔;左眼注視3目鏡,同時兩手轉動9反光鏡,直到看到一個圓形的白亮的視野.
(2)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像.所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的.如果向左上方移動兩種細胞的臨時裝片,在顯微鏡下看到的細胞向右下方移動.
(3)圖二中的D細胞壁具有保護和支持作用;細胞膜緊貼細胞壁非常薄在光學顯微鏡下不容易看清,細胞膜的作用是控制物質進出細胞,有用的物質不能輕易排出細胞,有害的物質也不能隨意進入細胞;植物細胞的細胞質中,含有B液泡,液泡內的液體叫細胞液.里面溶解著一些酸甜苦辣的物質及色素;細胞的多數生命活動在A細胞質中完成;C細胞核含有遺傳物質,細胞的控制中心是細胞核;
故答案為:(1)[1];粗準焦螺旋;[4];鏡筒;[5];轉換器;[6];物鏡;[8];遮光器;[3];目鏡;[9];反光鏡;
(2)倒像; 右下方;
(3)[D];細胞壁;細胞膜;控制物質進出細胞;[B];液泡;[A];細胞質;[C];細胞核.
點評 本題考查植物細胞的結構和顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞所出現(xiàn)的問題,是實驗操作能力的考查題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 具體操作 |
一 | 邀請10位齲齒程度相同的患者參與實驗,并將他們平均分成甲、乙兩組 |
二 | 甲組在飯后咀嚼5分鐘含木糖醇的口香糖,乙組不咀嚼口香糖 |
三 | 制備10份適合細菌生長和繁殖的相同培養(yǎng)基并編號 |
四 | 將培養(yǎng)基同時進行高溫滅菌 |
五 | 用10根無菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內齲齒部分,然后分別在10份冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕涂抹,再蓋上蓋子 |
六 | 把10份培養(yǎng)基放在同一恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時間后觀察并統(tǒng)計培養(yǎng)基中的① |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫帶地區(qū)的許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象 | |
B. | 生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪?/td> | |
C. | 蚯蚓能疏松土壤 | |
D. | 寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是分解者,能將動植物遺體分解成無機物 | |
B. | 乙是生產者,吸收水和二氧化碳制造有機物 | |
C. | ①是呼吸作用,將有機物分解成二氧化碳和水 | |
D. | 圖中乙、丙、丁組成的食物鏈是乙→丙→丁 |
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