【題目】水螅的體壁不包括（ ）。
A.中膠層
B.外胚層
C.內(nèi)胚層
D.中胚層

【答案】D
【解析】腔腸動(dòng)物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無(wú)肛門(mén)，消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦�。可�?jiàn)水螅的體壁不包括中胚層。D符合題意。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用腔腸動(dòng)物，掌握腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)（如海葵、海蟄、珊瑚蟲(chóng)）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的動(dòng)物種類多種多樣，以下哪種動(dòng)物種類數(shù)最多（　�。�
A.哺乳類
B.鳥(niǎo)類
C.兩棲類
D.魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大熊貓是我國(guó)特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在無(wú)氧環(huán)境下可以將葡萄糖分解為二氧化碳和水。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖1回答問(wèn)題

（1）圖1中主要起放大作用的是[__]_____和[__]_____．

（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[__]_____和[__]_____．

（3）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)．移動(dòng)裝片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在．請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在____上．

（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果，他應(yīng)將裝片向____移動(dòng)．當(dāng)他畫(huà)出其中的一個(gè)細(xì)胞，在畫(huà)細(xì)胞核時(shí)，不能涂抹或用陰影表示，而應(yīng)該用疏密不同的____表示．

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時(shí)，視野的亮度變化是_____．這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié)_____和_____使視野明暗適宜．

（6）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖3所示），若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭_____

A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。圖示某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽連骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的（　　）

A.骨、肌腱、關(guān)節(jié)B.骨、肌腹、骨連結(jié)

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、骨骼肌、骨連結(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天翻耕土地時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓，我們可以通過(guò)觀察和探究了解它們。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要經(jīng)常往蚯蚓體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是_____。根據(jù)其環(huán)帶的位置，判斷前端應(yīng)該是____（填A或B）。它的身體由許多彼此相似的____構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

（2）蚯蚓多，則土壤變得疏松，說(shuō)明生物可以_______環(huán)境。

（3）小茗同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是_______？實(shí)驗(yàn)二的變量是_____。實(shí)驗(yàn)二得出結(jié)論：蚯蚓適宜生活在_______的環(huán)境中。

（4）蚯蚓身體呈______對(duì)稱，依靠肌肉和_____緩慢蠕動(dòng)。做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該將蚯蚓__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中[ ]____________可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”，里面充滿了半透明的液體——___________

（2）胎兒在發(fā)育過(guò)程中，每時(shí)每刻都通過(guò)[ ]________和[ ]_________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排除產(chǎn)生的廢物。

（3）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，就會(huì)和______________一起從母體的陰道排除，這個(gè)過(guò)程叫_______________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物的行為及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從行為的功能來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于_____行為。

（2）從行為的獲得途徑來(lái)說(shuō)，黑猩猩摘香蕉是_____行為，該行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。黑猩猩營(yíng)群體生活，因此也具有_____行為。

（3）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，該系統(tǒng)由______、關(guān)節(jié)和肌肉構(gòu)成。

（4）觀察圖C，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[____]_____內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦。

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