【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的共同特點(diǎn)都是_____發(fā)育。
(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙用_____呼吸,_____輔助呼吸、能夠在潮濕的陸地生活。
(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____期,其發(fā)育過(guò)程稱為____。家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)都有_____現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____會(huì)限制其發(fā)育和長(zhǎng)大。
【答案】變態(tài) 鰓 肺 皮膚 蛹 完全變態(tài)發(fā)育 蛻皮 外骨骼
【解析】
在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵。許多受精卵在一起形成卵塊 ,受精卵孵化出小蝌蚪,生活在水中,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙,即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育:完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。
( 1 )從圖中可知,無(wú)論是青蛙,還是家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中,幼體和成體之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有差異,都是變態(tài)發(fā)育。
( 2 )青蛙屬于兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,如青蛙等。所以圖中的蝌蚪是用鰓進(jìn)行呼吸,而青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸、能夠在潮濕的陸地生活。
( 3 )家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有蛹這個(gè)階段。陸地生活相對(duì)干燥,與此相適應(yīng)的是:家蠶和蝗蟲(chóng)出現(xiàn)了外骨骼,但該結(jié)構(gòu)不能隨著蝗蟲(chóng)、家蠶身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,故蝗蟲(chóng)、家蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三者不同的是 ( )
A. 青霉菌 B. 曲霉菌 C. 酵母菌 D. 放線菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)和安全,下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說(shuō)明,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)在購(gòu)買該火腿腸時(shí),從食品安全角度考慮,應(yīng)首先關(guān)注包裝說(shuō)明上的_____和___。
(2)發(fā)現(xiàn)包裝已經(jīng)膨脹的火腿腸,能否食用?為什么?_____。
(3)從配料中可以看出,火腿腸含有比較豐富的_____,它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),從外部結(jié)構(gòu)看,它有____對(duì)觸角,_____對(duì)足,氣門位于身體的____部。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,它通過(guò)尾部和____的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的有_____;屬于恒溫動(dòng)物的有_____。(填字母標(biāo)號(hào))
(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈_____型,它的獨(dú)特呼吸方式與其體內(nèi)與肺相通的_____有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液流經(jīng)某個(gè)部位后靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,那么該部位是()
A. 全身血管 B. 組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C. 肺靜脈 D. 肺泡周圍的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)用干濕計(jì)測(cè)量裸地、草地和茂密灌木叢的濕度,可以探究( )
A.植物對(duì)誰(shuí)的需要量
B.空氣濕度對(duì)植被類型的影響
C.植物對(duì)空氣濕度無(wú)影響
D.不同植被類型對(duì)空氣濕度的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I. 如圖為呼吸系統(tǒng)部分組成及肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是______.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中所示各部分名稱:[1]______;[2]______;[3]______;[4]______.
(3)[3]和[4]的壁都由______層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,吸氣時(shí)空氣中的______透過(guò)[3]和[4]的壁進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的______結(jié)合;同時(shí)血液中的______也會(huì)進(jìn)入[3],然后隨著呼氣過(guò)程排出體外.
II.如圖表示人體內(nèi)的氣體交換,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)氣體的______作用完成的。
(2)吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是______,②表示的氣體是______。
(3)②表示的氣體隨血液流動(dòng)帶到______。
(4)A表示的結(jié)構(gòu)是______,寫(xiě)出其有利于氣體交換的一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______。
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