在“探究光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)過程中,哪一措施與減少實(shí)驗(yàn)誤差無關(guān)?


  1. A.
    將實(shí)驗(yàn)裝置形成明亮與陰暗兩種環(huán)境
  2. B.
    用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    統(tǒng)計(jì)10次鼠婦在兩種環(huán)境中出現(xiàn)的次數(shù)
  4. D.
    計(jì)算全班各組的平均值
A
分析:此題考查的是為排除偶然性引起的誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮增加重復(fù)次數(shù)或?qū)嶒?yàn)材料達(dá)一定數(shù)量并取其平均值.
解答:實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,在實(shí)驗(yàn)中,用了10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),盡量通過重復(fù)實(shí)驗(yàn),或?qū)嶒?yàn)材料達(dá)一定數(shù)量,并取其平均值,排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.因此,B、C、D選項(xiàng)不符合題意.而將實(shí)驗(yàn)裝置形成明亮與陰暗兩種環(huán)境,是本實(shí)驗(yàn)探究的條件,就要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組.故D符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的計(jì)算平均值.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?煙臺(tái))在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環(huán)境中.推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),探究者提出:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.這屬于探究實(shí)驗(yàn)的那個(gè)過程( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法,積極動(dòng)手實(shí)踐,是獲取生物學(xué)知識(shí),體驗(yàn)科學(xué)探究過程的重要途徑,以下是初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過程與現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)踐,回答相關(guān)問題.
(1)在使用顯微鏡時(shí),視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),你有什么辦法來判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上?
通過轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本來判斷污點(diǎn)在物鏡上還是在目鏡上
通過轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本來判斷污點(diǎn)在物鏡上還是在目鏡上
;
(2)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),某小組同學(xué)做的記錄如下:
全班統(tǒng)計(jì)時(shí),該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是
最后在明亮處剩下1只鼠婦,而在陰暗環(huán)境中有9只,故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
最后在明亮處剩下1只鼠婦,而在陰暗環(huán)境中有9只,故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中

(3)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,你是如何保證小魚呼吸的?
用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來
用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來

(4)在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究中,檢測(cè)口腔中是否有細(xì)菌和真菌,你是如何接種的?
用無菌棉棒在口腔采集
用無菌棉棒在口腔采集

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)在探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)采集鼠婦時(shí)觀察到的生活環(huán)境,你提出的假設(shè)是
光對(duì)鼠婦的生活有影響
光對(duì)鼠婦的生活有影響

(2)實(shí)驗(yàn)裝置給鼠婦提供
明亮
明亮
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境,濕度和溫度等其他條件都
相同
相同
.在實(shí)驗(yàn)中
是唯一的變量,于是把實(shí)驗(yàn)分為
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
組和
對(duì)照
對(duì)照
組.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)探究的一般過程包括
提出問題
提出問題
,作出假設(shè)、
制定計(jì)劃
制定計(jì)劃
、實(shí)施計(jì)劃、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、表達(dá)和交流.在探究光對(duì)鼠婦生活的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你提出的假設(shè)是
光會(huì)影響鼠婦的生活
光會(huì)影響鼠婦的生活
,實(shí)驗(yàn)過程中給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境,其他條件都相同,這種實(shí)驗(yàn)叫做
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是

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