8．如圖所示是由海豹、浮游植物、魚(yú)、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．A代表的生物是海豹；C代表的生物是魚(yú)
B．此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是浮游植物
C．如果海豹被大量捕殺，企鵝的數(shù)量將會(huì)增多
D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而形成的相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)狀聯(lián)系，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)可以形象地反映生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的流動(dòng)情況．

解答 解：AB、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網(wǎng)；由浮游植物、海豹、企鵝、魚(yú)所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩~(yú)→企鵝→海豹．而物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，因此能量由多到少依次是浮游植物、魚(yú)、企鵝、海豹．因此由海豹、浮游植物、魚(yú)、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔中：A代表的生物是海豹；B代表的生物是企鵝；C代表的生物是魚(yú)；D代表的生物是浮游植物．此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是D浮游植物，數(shù)量最少的生物是A海豹．正確；
C、若大量捕殺海豹，則企鵝的數(shù)量先因海豹的減少而增加，正確；
D、有害物質(zhì)濃度會(huì)隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而增加，因此體內(nèi)重金屬含量最多的是海豹，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈以及物質(zhì)能量的流動(dòng)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于杜鵑和杜鵑花的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
D．杜鵑花的種子、杜鵑的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．微生物在我們周?chē)鸁o(wú)處不在，與人類關(guān)系極為密切．下列有關(guān)微生物的敘述科學(xué)的是（　�。�
A．微生物對(duì)人類有的有害，有的被人類利用為人類服務(wù)，如利用青霉素制取抗生素
B．微生物是一類個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，都是單細(xì)胞生物
C．在食品加工中，利用酵母制取酸奶
D．微生物生活方式都是腐生，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖是某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系柱狀圖，對(duì)該圖分析正確的是（　　）
A．圖中甲所示生物能量最多
B．這些生物形成的一條食物鏈為：甲→乙→丁→丙
C．若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)汞污染，則丙體內(nèi)汞積累最多
D．若丁的數(shù)量銳減，短期內(nèi)乙的數(shù)量會(huì)減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖乙曲線表示腎單位某些部位葡萄糖含量的變化．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）食物中的大分子物質(zhì)在消化道內(nèi)由消化腺分泌的消化液消化，在小腸中參與消化淀粉的消化液有腸液、胰液．
（2）圖甲中，若a是淀粉分解后的最終產(chǎn)物，a物質(zhì)進(jìn)入血液后由血漿運(yùn)輸，并最終到達(dá)組織細(xì)胞，在氧氣的參與下進(jìn)行呼吸作用，為生命活動(dòng)提供能量．
（3）圖甲中b氣體進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，首先到達(dá)心臟的左心房．
（4）圖乙縱軸表示葡萄糖在腎單位中的含量，橫軸表示構(gòu)成腎單位的結(jié)構(gòu)，圖中C表示腎單位結(jié)構(gòu)中的腎小管，此結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理作用是圖甲中的[e]重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人的遺傳變異說(shuō)法正確的是（　�。�
A．變異是由遺傳物質(zhì)的改變引起的
B．遺傳病不一定遺傳給后代
C．近親結(jié)婚的后代患各種遺傳病的概率高
D．環(huán)境條件的變化對(duì)變異個(gè)體都是有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在食物鏈：草→鼠→蛇→鷹中，下列敘述正確的是（　�。�
A．鷹個(gè)體的數(shù)量最多B．鼠約有10%-20%的能量流到蛇
C．鼠約有10%-20%的個(gè)體被蛇吃掉D．鷹所含的能量約占草的10%-20%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)動(dòng)物的“語(yǔ)言”的敘述，正確的是（　　）
A．動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
B．動(dòng)物的語(yǔ)言只是指動(dòng)物所發(fā)出的聲音
C．動(dòng)物的語(yǔ)言只是指動(dòng)物所做出的動(dòng)作
D．動(dòng)物的語(yǔ)言就是指動(dòng)物的各種行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．科學(xué)家將大鼠生長(zhǎng)激基因注入小鼠受精卵內(nèi)，培養(yǎng)出“巨型小鼠”，這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案