A. | 水分 | B. | 空氣 | C. | 溫度 | D. | 光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 避免出現(xiàn)氣泡 | B. | 起消毒作用 | C. | 維持細(xì)胞的形態(tài) | D. | 便于觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 | B. | 蘋果的果肉細(xì)胞 | ||
C. | 菠菜的葉片細(xì)胞 | D. | 人的口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻可能愛吃甜的食物 | B. | 螞蟻愛吃什么食物呢 | ||
C. | 分析實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù) | D. | 將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與他人交流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
B. | “千里之堤,毀于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響 | |
C. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響 | |
D. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語生動(dòng)地呈現(xiàn)出一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮 | B. | 肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張 | ||
C. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | D. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 |
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