【題目】人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外,這就需要人體的協(xié)調(diào)活動。下面是人體部分系統(tǒng)的關系圖,請據(jù)圖回答問題。
(1) 圖中A是___________系統(tǒng),在C系統(tǒng)中血液按一定的方向流動,原因是___________。
(2)假若a是不經(jīng)過消化就能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),則a是_____________________。
(3)a進入組織細胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放___________,用于進行人體的各項生理活動。
(4)人體通過B系統(tǒng)和皮膚將代謝廢物和過剩物質(zhì)d排出體外,B系統(tǒng)的主要器官是___________,一般情況下,血液經(jīng)過此器官后不含有的物質(zhì)是________。
(5)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有_____________________。
【答案】 呼吸 瓣膜的作用(或心臟和瓣膜的作用或房室瓣、動脈瓣和靜脈瓣的作用) 水、無機鹽、維生素 能量 腎 尿素 膽汁、胰液、腸液
【解析】圖中1是胃、2是小腸、3大腸、A呼吸系統(tǒng)、B泌尿系統(tǒng)、C循環(huán)系統(tǒng)、a可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)、b氧氣、c二氧化碳、d水、無機鹽。
(1)從圖中看出A系統(tǒng)能與外界空氣進行氣體交換,因此A系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)。從圖中看出營養(yǎng)物質(zhì)、氣體、廢物都需要經(jīng)過C系統(tǒng)的運輸,因此C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng),在循環(huán)系統(tǒng)中,心臟內(nèi)有房室瓣、動脈瓣和靜脈內(nèi)的靜脈瓣有防止血液倒流的作用,因此在C系統(tǒng)中血液按一定的方向流動,不能倒流。
(2)不經(jīng)過消化就能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、維生素;而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪都必須經(jīng)過徹底消化后才能吸收,因此a是水、無機鹽、維生素。
(3)有機物在組織細胞內(nèi)的線粒體上在b氧氣的參與下,被分解成二氧化碳和水并釋放能量,為人體生命活動提供動力。
(4)排泄的途徑主要有皮膚、呼氣、泌尿系統(tǒng).呼氣是通過A系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)完成的,因此B系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng),泌尿系統(tǒng)主要的器官是腎臟,腎臟的主要功能是形成尿液,排出多余的水和無機鹽、尿素。一般情況下,血液經(jīng)過此器官后不含有的物質(zhì)是尿素。
(5)消化和吸收的主要器官是[2]小腸,在小腸內(nèi)有腸腺分泌的腸液,肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是人體與免疫有關的結構或物質(zhì),其中參與特異性免疫的是( )
A. 皮膚、吞噬細胞 B. 溶菌酶、吞噬細胞
C. 抗體、淋巴細胞 D. 黏膜、殺菌物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你知道嗎?我們能夠正常生活和學習都是人體生理活動調(diào)節(jié)的結果。下面,就讓我們通過一節(jié)生物課上的學習經(jīng)歷來感受一下吧。
(1)課的一開始,同學們聽到上課鈴聲走進教室,依賴于聽覺。在聽覺形成過程中,外界聲波引起鼓膜震動后,能夠接受震動刺激形成神經(jīng)沖動的結構是____________。
(2)上課時,老師發(fā)下本節(jié)課所用的學案,同時根據(jù)所講內(nèi)容進行板書。你不僅可以看清學案上的問題,也能看清遠處的板書,這是因為眼球結構中的[ ]_________具有調(diào)節(jié)作用。
(3)同學們能對所學知識進行分析、表達和交流,是因為大腦皮層具有_____________,它是人類特有的中樞。
(4)同學們在小組內(nèi)交流時,同學們因爭論而臉紅耳赤、心跳加快,此時,體內(nèi)的腎上激素分泌明顯增多,是激素調(diào)節(jié)的作用。由上述感受可知,通過___________________的調(diào)節(jié)作用,人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào),人體構成一個統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖三判斷它們分別是哪兩種動物的牙齒,并回答下列問題:
(1)圖中屬于家兔的牙齒是 ,圖中屬于狼的牙齒是 。
(2)它們都具有的牙齒種類是 和 。
(3)狼具有而家兔不具有的牙齒種類是 ,其功能是 。
(4)當你在吃西瓜時,你用 齒咬下第一塊,可見它的作用是 ;當你在吃雞腿時,你用 齒咬下肉,可見它的作用是 ; 咬下的肉和西瓜在口中被臼齒進一步磨碎。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于酸雨造成的危害是
A.腐蝕金屬建筑物 B.危害植物的芽和葉,造成植物死亡
C.使水體酸化,影響水生生物的生長發(fā)育 D.溫室效應
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