【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物的是( 。

A. 饅頭上的“白毛” B. 蘑菇

C. 柳樹 D. 珊瑚

【答案】D

【解析】饅頭上的白毛、蘑菇、柳樹具有能呼吸、能能生長和繁殖等生物的特征,屬于生物,而珊瑚不具有生物的特征,不屬于生物
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是D________;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是C________;吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是A________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對自然的認(rèn)識是一個(gè)不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料,回答問題:

材料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤;

材料二:17世紀(jì),比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。經(jīng)過五年,再次稱重,柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克,而泥土減少卻不到100克,

材料三:18世紀(jì),英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時(shí)間。

材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

(1)如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立,則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____________

(2)普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明了__________________________

(3)如今,依據(jù)碘能使淀粉變________色的特點(diǎn),常通過檢測淀粉來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用,為便于觀察,需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是______________。

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【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題。

(1)填寫下列序號表示的結(jié)構(gòu)名稱:①____________________ 

(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是___________;胚胎發(fā)育的場所是____________。

(3)器官①的生理功能除了能產(chǎn)生_______外,還能夠分泌___________,維持女性的第二性征。

(4)如果對女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,應(yīng)切斷或結(jié)扎該女性的___________,使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合而達(dá)到避孕目的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行口腔內(nèi)的化學(xué)性消化的探究活動中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),在兩容器內(nèi)加入等量的淀粉糊后,再分別加等量的唾液和清水,此時(shí)還應(yīng)考慮的外界影響因素主要是(

A.適宜的溫度 B.一定的濕度 C.容器的大小 D.容器的形狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,完成這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法,也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一在科學(xué)探究一般過程的六個(gè)環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是

A制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B提出有研究價(jià)值的問題

C應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D購買所需要的材料用具

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑,減少骨與骨間的摩擦。關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span> 把兩骨聯(lián)系起來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種疾病與激素分泌異常無關(guān)

A.侏儒癥 B.巨人癥 C.夜盲癥 D.糖尿病

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