【題目】“光對(duì)玉米的發(fā)芽有影響嗎？”這句話屬于（ ）

A. 做出假設(shè) B. 提出問(wèn)題 C. 得出結(jié)論 D. 表達(dá)交流

【答案】B

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流。

在科學(xué)探究中，假設(shè)是對(duì)某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象會(huì)有什么樣的影響而作出的一種猜測(cè)，一般用陳述句來(lái)表達(dá)。假設(shè)要圍繞提出的問(wèn)題作出，而提出的問(wèn)題要用疑問(wèn)句來(lái)表示。所以“光對(duì)玉米的發(fā)芽有影響嗎？”這句話屬于提出問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在人類生活中的作用敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 為人類提供食品和藥品 B. 為生產(chǎn)毛衣、羽絨服等提供原料

C. 有些動(dòng)物可供人觀賞 D. 以植物為食，嚴(yán)重破壞環(huán)境

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【題目】一盆君子蘭結(jié)了很多種子,說(shuō)明生物具有的特征是 ( )

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能進(jìn)行呼吸

C. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 生物能繁殖

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【題目】草原上，兔吃草，鷹吃兔，形成的食物鏈?zhǔn)遣荨谩棥?（______）

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【題目】被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”是誰(shuí)（　　）

A. 達(dá)爾文 B. 勞倫斯 C. 哈維 D. 法布爾

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【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 生物圈 B. 海洋 C. 一塊農(nóng)田 D. 一棵樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代，細(xì)胞中染色體數(shù)量變化規(guī)律是

A. 2n--2n--2n B. n--n--n C. n--2n--n D. 2n--n--2n

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【題目】生物圈的范圍包括的_____________底部、_____________的大部和_____________的表面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不能作為“鳥(niǎo)類和哺乳類能保持恒定體溫”的依據(jù)（　�。�

A. 它們都是陸生動(dòng)物 B. 體表都有保溫結(jié)構(gòu)

C. 心臟和肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá) D. 血液輸送氧的能力強(qiáng)

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