【題目】“光對(duì)玉米的發(fā)芽有影響嗎?”這句話屬于( )
A. 做出假設(shè) B. 提出問題 C. 得出結(jié)論 D. 表達(dá)交流
【答案】B
【解析】
科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流。
在科學(xué)探究中,假設(shè)是對(duì)某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象會(huì)有什么樣的影響而作出的一種猜測(cè),一般用陳述句來表達(dá)。假設(shè)要圍繞提出的問題作出,而提出的問題要用疑問句來表示。所以“光對(duì)玉米的發(fā)芽有影響嗎?”這句話屬于提出問題。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在人類生活中的作用敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 為人類提供食品和藥品 B. 為生產(chǎn)毛衣、羽絨服等提供原料
C. 有些動(dòng)物可供人觀賞 D. 以植物為食,嚴(yán)重破壞環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一盆君子蘭結(jié)了很多種子,說明生物具有的特征是 ( )
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 生物能繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代,細(xì)胞中染色體數(shù)量變化規(guī)律是
A. 2n--2n--2n B. n--n--n C. n--2n--n D. 2n--n--2n
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不能作為“鳥類和哺乳類能保持恒定體溫”的依據(jù)( )
A. 它們都是陸生動(dòng)物 B. 體表都有保溫結(jié)構(gòu)
C. 心臟和肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá) D. 血液輸送氧的能力強(qiáng)
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