【題目】花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.花瓣
B.雌蕊和雄蕊
C.花柄
D.萼片

【答案】B
【解析】解：在花綻放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)．

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.花瓣、花托
B.雄蕊、雌蕊
C.花柄、萼片
D.花冠、花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是

A.人體各處組織中的毛細(xì)血管，一端連接小動(dòng)脈，一端連接小靜脈

B.在健康人的心臟中，心房和心室均處于舒張時(shí)，動(dòng)脈瓣以及心房與心室之間的瓣膜均處于關(guān)閉狀態(tài)

C.冠脈循環(huán)開(kāi)始于主動(dòng)脈基部，終止于右心房，為心肌輸送氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物

D.肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以作為空氣污染程度的指示植物是 （ ）
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一片剛摘下的菠菜葉片浸在盛有溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)比正面多。該現(xiàn)象說(shuō)明菠菜葉片的（ ）
A.背面氣孔數(shù)較多
B.背面顏色較深
C.正面氣孔數(shù)較多
D.正面顏色較深

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.行為過(guò)程是否激烈
B.行為結(jié)果有無(wú)傷亡
C.行為雙方是否同種
D.行為雙方是否主動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖，外界物體發(fā)射過(guò)來(lái)的光線(xiàn)，依次經(jīng)過(guò)（ ）到達(dá)視網(wǎng)膜。

A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體

B.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

C.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘧疾是由瘧原蟲(chóng)所致的蟲(chóng)媒傳染病，預(yù)防上主要是消滅按蚊、防止被按蚊叮咬等措施。請(qǐng)根據(jù)如圖回答下面的問(wèn)題：

（1）傳染病是由病原體引起的，能在_____之間或_____之間傳播的疾病。

（2）從傳染病學(xué)分析，引起瘧疾的瘧原蟲(chóng)是______，從預(yù)防傳染病流行的措施看，用青篙素（科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)）治療瘧疾病人，屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。

（3）消滅按蚊、防止被按蚊叮咬屬于預(yù)防傳染病的_____。

（4）我國(guó)自主研制的“重組瘧疾疫苗”已經(jīng)獲得國(guó)家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)人臨床試驗(yàn)。這種疫苗從免疫學(xué)角度看屬于______，因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的______。從而主動(dòng)發(fā)揮_____免疫，屬于預(yù)防傳染病的______。

（5）皮膚的屏障作用、血液中白細(xì)胞吞噬病菌屬于_____免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于有機(jī)物的一項(xiàng)是（ ）
A.無(wú)機(jī)鹽
B.蛋白質(zhì)
C.淀粉
D.脂質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案