【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是(  )

A.④→⑤→②→③→①B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→④→②→③→①D.④→①→②→③→⑤

【答案】D

【解析】

人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。由圖可知:①表示組織,②表示器官,③表示系統(tǒng),④表示細(xì)胞,⑤表示人體,故正確順序應(yīng)該是①→②→③→④→⑤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒類型屬于( )

A. 植物病毒 B. 動(dòng)物病毒 C. 細(xì)菌病毒 D. 噬菌體

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【題目】下列生物中,可產(chǎn)生抗生素的是(

A. 青霉 B. 酵母菌 C. 大腸桿菌 D. 肺炎雙球菌

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【題目】渦蟲和水螅的共同特征是有口無(wú)肛門,卻屬于不同的動(dòng)物類群。下列可作為其分類依據(jù)的是( 。

A. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱還是呈輻射對(duì)稱

B. 是單細(xì)胞還是多細(xì)胞

C. 身體有無(wú)分節(jié)

D. 是寄生還是自由生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),科學(xué)家們這樣做的理由最可能是因?yàn)樗鼈儯ā 。?/span>

A. 其特征能決定植物繁殖能力的強(qiáng)弱,從而決定著植物的進(jìn)化

B. 是被子植物比較重要的特征,對(duì)確定植物間親緣關(guān)系比較可靠

C. 其特征比較容易觀察,分類便于操作,結(jié)果也易讓人接受

D. 存在的時(shí)間短,受環(huán)境影響小,形態(tài)結(jié)構(gòu)特征穩(wěn)定,對(duì)確定植物間親緣關(guān)系比較可靠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物以及進(jìn)行氣體交換的主要部位對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。

A. 昆蟲﹣氣管 B. 蚯蚓﹣濕潤(rùn)的體壁

C. 青蛙﹣皮膚和肺 D. 家鴿﹣肺和氣囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用解剖針挑取少許黃瓜果肉制成的玻片標(biāo)本叫做

A. 臨時(shí)裝片 B. 臨時(shí)涂片 C. 臨時(shí)切片 D. 永久涂片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品的制作過程中,都是利用乳酸菌發(fā)酵的是( 。

A. 面包、泡菜 B. 面醬、酒 C. 泡菜、酸奶 D. 腐乳、泡菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問題。

(1)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體呈______對(duì)稱,背腹扁平,體壁具有三胚層,有口無(wú)肛門。

(2)B是___,身體呈輻射對(duì)稱,體壁由兩個(gè)胚層構(gòu)成,有口無(wú)肛門。

(3)C是蚯蚓,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的___動(dòng)物(類群)。

(4)D是蛔蟲,屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,體表有___,有口有肛門。

(5)E是河蚌,屬于軟體動(dòng)物,它的貝殼是由___分泌的物質(zhì)形成的。

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