A. | 甲和乙 | B. | 甲和丙 | C. | 乙和丙 | D. | 乙和丁 |
分析 (1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大大,或眼球前后徑過長(zhǎng),形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼.戴凹透鏡加以矯正.
.
(2)遠(yuǎn)視眼:如果眼球晶狀體的曲度過小,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的.戴凸透鏡進(jìn)行矯正.
解答 解:圖甲光線在視網(wǎng)膜前匯聚,表示成像落在視網(wǎng)膜的前方,因此表示的是近視眼;
圖乙光線在視網(wǎng)膜上,表示成像落在視網(wǎng)膜的上,因此表示的是正常眼;
圖丙,表示近視眼用凹透鏡矯正;
圖丁表示遠(yuǎn)視眼用凸透鏡進(jìn)行矯正
所以近視眼成像情況及矯正方法圖正確的是甲、丙.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視、遠(yuǎn)視的成像特點(diǎn)和矯正措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性別由性染色體決定,與基因無關(guān) | |
B. | 性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞中 | |
C. | 一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,再生一個(gè)孩子是男孩的可能性明顯大于50% | |
D. | 受精作用完成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
同學(xué) | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
兩(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁(無耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)肺部時(shí)對(duì)氧氣含量的變化 | |
B. | 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化 | |
C. | 血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化 | |
D. | 血液流經(jīng)垂體時(shí)生長(zhǎng)激素含量的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誰家新燕啄春泥 | B. | 春蠶到死絲方盡 | C. | 蟬噪林逾靜 | D. | 早有蜻蜓立上頭 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 畫面1中根的表述說明它具有吸收水的功能,完成該功能的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū) | |
B. | 神氣的葉表達(dá)了自己能為其他器官提供有機(jī)物,發(fā)揮此作用所需的原料是二氧化碳和水 | |
C. | 莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中導(dǎo)管停止工作引起的,正常狀態(tài)下,如果沒有葉的蒸騰作用提供動(dòng)力,莖也難以完成工作 | |
D. | 莖“罷工”使根饑餓難耐,說明莖有運(yùn)輸有機(jī)物的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖是苔蘚植物雖然植株矮小,但有根、莖、葉的分化 | |
B. | 圖是蕨類植物,葉片下表面有孢子囊,用孢子進(jìn)行繁殖 | |
C. | 圖是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體能自己制造有機(jī)物 | |
D. | 圖是被子植物,種子外面有果皮包被,用種子繁殖后代 |
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