分析 淀粉是在口腔內被初步消化,在小腸內被最終消化,所以曲線Y是淀粉的消化;蛋白質是在胃中被初步消化,在小腸內被最終消化;脂肪只能在小腸內被消化,所以曲線X是脂肪的消化.A代表口腔、B代表咽和食道、C代表胃、D代表小腸、E代表大腸.
解答 解:(1)脂肪只能在小腸內被消化,所以曲線X是脂肪的消化.
(2)淀粉是在口腔內被初步消化,在小腸內被最終消化.蛋白質是在胃中被初步消化,在小腸內被最終消化,脂肪只能在小腸內被消化.
(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官,圖中D代表的消化器官是小腸.淀粉在小腸內被最終消化為葡萄糖.蛋白質在小腸內被最終消化為氨基酸.
(4)A口腔內含有唾液,C胃內有胃液,D小腸內有腸液、胰液和膽汁.
故答案為:(1)X;
(2)口腔;小腸; 胃;
(3)D小腸;葡萄糖;氨基酸;
(4)唾液; 胃液;腸液;胰液;膽汁.
點評 “三大營養(yǎng)物質”的消化是中考的重點,對這部分內容一定要理解掌握,可通過圖的形式尋找規(guī)律,進一步理解鞏固.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由擴散 | B. | 協(xié)助擴散 | C. | 主動運輸 | D. | 胞吞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(克) | 維生素A | 維生素C | 維生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 18 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行對比 | B. | 為了做標記 | C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 為植物提供營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 親代 | 子代 | ||
第一組 | 紅果 | 黃果 | 黃果 | 紅果 |
第二組 | 黃果 | 黃果 | 黃果 | 紅果 |
A. | 番茄的紅果和黃果是一對相對性狀 | B. | 第一組子代紅果的基因組成都為bb | ||
C. | 第二組親代黃果的基因組成都為Bb | D. | 第二組子代黃果的基因組成都為Bb |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 | |
B. | 動物能幫助植物傳粉,傳播種子 | |
C. | 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán) | |
D. | 以上都是 |
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