【題目】海鮮館里有一道菜叫西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物),媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素. (甲)小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥;(乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.

1)上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步. ________________________________.

2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)是______. (填正確錯(cuò)誤

3)步驟_______采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組是_________,對(duì)照組是______.

【答案】作出假設(shè) 錯(cuò)誤 長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物 喂正常食物

【解析】

探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

1)作出假設(shè):根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答因此(甲)小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥,應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的作出假設(shè)。

2)探究的一般過程,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思,因此當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)是錯(cuò)誤的。

3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。 其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,因此步驟乙采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組是長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物,對(duì)照組是喂正常食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 青春期是從童年到成年的過渡階段B. 青春期是人身體發(fā)育最快的時(shí)候

C. 青春期開始同齡女孩一般要比男孩早D. 青春期是性器官迅速發(fā)育的時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)都有一種與呼吸作用有關(guān)的蛋白質(zhì)——細(xì)胞色素C,它是由許多氨基酸組成的,科學(xué)家分析發(fā)現(xiàn):通過生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成的研究可以確定生物在進(jìn)化過程中的親緣關(guān)系。即物質(zhì)組成越相似,說明他們的親緣關(guān)系越近。下表是6種生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的組成比較。請(qǐng)回答問題:

物種

黑猩猩

獼猴

與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù)

0

1

9

13

15

23

(1)從上表可知,親緣關(guān)系越近的,細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異就___________。

(2)上表中與人的親緣關(guān)系最近的是__________;人和_________親緣關(guān)系最遠(yuǎn),因?yàn)閮烧?/span>___________________________________。

(3)上表中屬于哺乳動(dòng)物的是_________________,鳥類和哺乳動(dòng)物都是由__________進(jìn)化而來的。

(4)通過上表的比較來研究生物間的親緣關(guān)系,這是采用了_________法。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了自身的健康成長(zhǎng),除了要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,還要掌握一些有關(guān)免疫和傳染病的知識(shí)。下列敘述不正確的是

A. 接種“百白破”疫苗,可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)

B. 免疫是一種生理功能,人體依靠這種功能,識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C. 特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的

D. 禽流感、乙肝、蛔蟲病都屬于傳染病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因。

試管編號(hào)

放入饅頭

加入清水

加入唾液

振蕩、攪拌

搖勻

處理溫度

與時(shí)間

冷卻后

加碘液

1

碎屑

0

2毫升

37/10min

2

2

碎屑

2毫升

0

37/10min

2

1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管__________;2號(hào)試管__________

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因:1號(hào)試管內(nèi)的淀粉被__________酶分解,變成了__________,所以遇碘液__________。

3)如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,各個(gè)試管中的顏色__________,原因是______________。這說明人體的一切生理活動(dòng)必須在適宜的__________條件下才能進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在蚯蚓走T形迷宮的實(shí)驗(yàn)中,蚯蚓要大約經(jīng)過200次嘗試,遭受多次的輕微電擊后才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。小鼠屬于哺乳動(dòng)物,在較復(fù)雜的迷宮中能很快找到食物,甚至不需要錯(cuò)誤的嘗試就能找到食物。根據(jù)資料,回答問題。

(1)蚯蚓依靠________和剛毛運(yùn)動(dòng)的,其運(yùn)動(dòng)方式為________

(2)從行為獲得的途徑看,以上材料中蚯蚓和小鼠的行為都屬于________行為。

(3)小鼠比蚯蚓高等,學(xué)習(xí)能力較________,所以嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)要________一些。

(4)人之所以成為“萬物之靈”,從行為方面分析,主要是因?yàn)槿祟惥哂休^強(qiáng)的________能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚的功能有____________________、____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.神農(nóng)湖B.石峰公園C.株洲市D.二中校園內(nèi)的所有桂花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對(duì)于病毒的描述中,不正確的是

A. 不能獨(dú)立生活,必需寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)

B. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 離開了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體

D. 危害很大,都會(huì)給人體帶來疾病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案