【題目】做綠葉在光下制造淀粉的實驗時，要把盆栽的天竺葵放到黑暗處“饑餓”一晝夜，其作用是讓葉片內的（ ）

A．氧氣釋放干凈B．水和脂肪消耗干凈

C．淀粉運走耗盡D．二氧化碳消耗干凈

【答案】C

【解析】

試題分析：綠葉在光下制造有機物實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結論，暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處（“饑餓”）一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走耗盡，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌不同于細菌的結構特點是（ ）

A. 單細胞 B. 有細胞壁 C. 有細胞膜 D. 有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年11月26日，某大學老師宣稱，一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國誕生，她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這件事將艾滋病再次呈現(xiàn)在人們的熱論中引發(fā)了巨大的倫理質疑。如圖為某人感染艾滋病后，體內人類免疫缺陷病毒（HIV）和淋巴細胞相對數(shù)量變化情況。根據(jù)相關知識，下列說法正確的是（　�。�

A. 據(jù)圖分析，人類免疫缺陷病毒（HV）主要侵犯并破壞人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細胞

B. 預防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗

C. 身患艾滋病的婦女生下了一名攜帶人類免疫缺陷病毒（HIV）的嬰兒，說明艾滋病既是傳染病也是遺傳病

D. 從傳染病的角度分析，人類免疫缺陷病毒（HV）屬于傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是蒸騰作用的意義（ ）

A. 促進植物體內水分的吸收和運輸 B. 降低葉表面的溫度

C. 釋放能量，供給生命活動所需 D. 促進溶解在水中的無機鹽在體內的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題。

（1）“多莉”有三個母親，母親A給了它_________；母親B給了它_________ ；母親C給了它_______。

（2）“多莉”的長相最像_______羊。

（3）你認為“多莉”是_______(選填公羊或母羊)。

（4）如何利用動物克隆技術造福人類？談談你的設想。______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．玉米種子和花生種子的共同之處是都有種皮和胚

B．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳組成

C．花生種子的營養(yǎng)物質貯存在胚乳里

D．玉米種子的主要結構是胚乳，花生種子的主要結構是胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖。請據(jù)圖回答下列問題

（1）植物細胞模式圖是圖_____。

（2）圖中的[]_____具有控制物質進出的作用。

（3）[C]_____是植物綠色部分的細胞特有的、能進行光合作用的結構。

（4）控制種瓜得瓜，種豆得豆現(xiàn)象的物質存在于[]_____中。

（5）假如圖中的植物細胞是雪梨的果肉細胞，則雪梨的果肉細胞中含有糖分的汁液來自于[]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)，請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）該探究實驗中所設置的變量是_____．

（2）A裝置與B裝置組成_____實驗，其中實驗組是_____裝置．

（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù)．經(jīng)10分鐘的計數(shù)后．計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結果．

（4）根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____，消費者是_______。（填序號）

（2）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是 ___________，明顯減少的生物是__________。

（3）如果該稻田被農藥污染，_________體內農藥含量最多（填序號），這種現(xiàn)象稱為___________________

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