（2008?寧德）下列生物的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．解答時(shí)可以從變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中．因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．變態(tài)發(fā)育主要指昆蟲(chóng)和兩棲類．家兔、鯽魚(yú)、家鴿分別是哺乳動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類，不是變態(tài)發(fā)育．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?寧德）圖是“京制牛黃解毒片”和“蒙牛純牛奶”包裝盒上所提供的部分信息資料，請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）“京制牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥？
非處方藥
非處方藥
．某女性在懷孕期間能否服用該藥品？
不能
不能
．
（2）你父母在2008年6月18日，購(gòu)買(mǎi)一箱有乙圖標(biāo)識(shí)的蒙牛純牛奶，請(qǐng)問(wèn)這箱牛奶是否過(guò)期？
沒(méi)有過(guò)期
沒(méi)有過(guò)期
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（3）一盒牛奶開(kāi)啟后，要在0℃-4℃保藏，48小時(shí)內(nèi)飲用完為佳．否則，在常溫下容易腐敗變質(zhì)．請(qǐng)問(wèn)該保藏方法所依據(jù)的主要原理是：
低溫能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖
低溫能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?寧德）有位同學(xué)將“人血涂片”放在低倍光學(xué)顯微鏡下進(jìn)行觀察，在該顯微鏡的視野中看到了許多紅細(xì)胞．
（1）在他使用顯微鏡過(guò)程中，其中的四個(gè)操作步驟是：
A．標(biāo)本正對(duì)通光孔      B．對(duì)光      C．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋             D．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋．
請(qǐng)你將ABCD四個(gè)操作步驟，按正確使用顯微鏡的方法進(jìn)行排序（填字母）：
B
B
→
A
A
→
D
D
→
C
C

（2）有一個(gè)紅細(xì)胞位于該顯微鏡視野的正中央，如果他要觀察到這個(gè)紅細(xì)胞更大的物像，那么他可以采取哪兩種正確的方法？
將低倍目鏡換為高倍目鏡
將低倍目鏡換為高倍目鏡
．
（3）圖所列的實(shí)驗(yàn)器材，與使用顯微鏡觀察“人血涂片”沒(méi)有直接關(guān)系的是
吸水紙
吸水紙
．

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