15.一只剛失去幼崽的母狗,正用自己的乳汁精心喂養(yǎng)著一群小豬崽,“母子”情深宛如一家.對狗的這種行為,解釋正確的是(  )
①是先天性行為           ②是學(xué)習(xí)行為   ③是由遺傳物質(zhì)決定的     ④是由環(huán)境因素決定的.
A.①④B.②④C.①③D.②③

分析 此題考查的是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,首先明確的是什么是動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.據(jù)此分析解答.

解答 解:動物的先天性行為指的是由動物生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;而動物的學(xué)習(xí)行為指的是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)所獲得的行為.對于剛剛失去幼崽的母狗,把小豬崽當(dāng)成了自己的“孩子”,所以,這種行為是生來就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,應(yīng)屬于先天性行為.
故選:C

點評 對于動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為是中考的重點,多以材料題的形式出現(xiàn),應(yīng)重點掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.“沒有聲音再好的戲也出不來”,對聽覺產(chǎn)生和愛護的敘述,不正確的是( 。
A.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦
C.產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層
D.長時間戴耳機聽音樂,主要對外耳道和聽小骨造成損傷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖幾個實驗中,敘述不正確的是( 。
A.圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗,該實驗可用來辨別血管類型
B.下降鏡筒時,圖B所示的動作是正確的
C.按照圖C的方式制作臨時裝片,可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
D.圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.我國每年的植樹節(jié)是( 。
A.4月10日B.3月12日C.5月31日D.7月31日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.圖為人眼結(jié)構(gòu)和照相機結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃.請寫出①的名稱角膜.
(2)如果人的眼球比喻成一架照相機,那么,結(jié)構(gòu)示意圖中的③相當(dāng)于照相機結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號6.
(3)人眼球結(jié)構(gòu)示意圖②的名稱叫瞳孔,人能通調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體,請問瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一構(gòu)造C
A、目鏡    B、物鏡    C、光圈    D、鏡座.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.外傷出血時,若血色暗紅,緩緩淌出,則為靜脈出血,可以在傷口的近心端壓迫止血.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.仔細閱讀下面材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一 螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽.由于螳螂平時總是把兩個前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”.其實,螳螂這種虔誠姿態(tài)的背后卻暗藏殺機,這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢.螳螂捕食的大多是害蟲,對莊稼有益,是人類的好朋友.
材料二 白鰭豚是長江流域的特有物種.近期,科學(xué)家曾對長江白鰭豚進行一次全江調(diào)查,結(jié)果卻沒有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚.這預(yù)示著一個令人悲傷的結(jié)果.或許人類將永別長江女神--白鰭豚.
(1)螳螂的運動靠足和翅,它的體表覆蓋著的堅韌外殼是外骨骼.
(2)和鯊魚不同,白鰭豚雖然也生活在水中,但它屬于哺乳動物;和螳螂不同,鯊魚和白鰭豚又因為體內(nèi)有脊柱,故稱為脊椎動物.
(3)由于人類活動的影響,無論是飛行的動物、水中生活的動物,還是陸地生活的動物,它們的生存都受到了極大的威脅,我們應(yīng)該盡快行動起來,保護好它們的生存環(huán)境,讓人和動物和諧相處.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列昆蟲的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.螻蛄B.蜜蜂C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.科學(xué)探究成功的關(guān)鍵是( 。
A.提出有建設(shè)性問題B.做出合理的假設(shè)
C.制定恰當(dāng)、科學(xué)的計劃D.得出正確的結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案