為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是______________________________。

(2)若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對(duì)照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：____________________________。

(3)③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的_________________。

(4)如果要測(cè)定大時(shí)種了的發(fā)芽率，可讓種子處在與上表____________ 組相同的環(huán)境中。

(5)大豆種子萌發(fā)時(shí)，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素。這些物質(zhì)最可能是從哪里取出的。 （ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了

A. 提高作物對(duì)水分的吸收

B. 提高作物對(duì)土壤肥料的利用率

C. 提高作物的光合作用效率

D. 便于田間管理

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用直尺和細(xì)線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次，數(shù)值分別為10cm、10.8cm、9.6cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為

A. 10.8cm B. 10cm

C. 10.13cm D. 9.6cm

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)屬于生物的是

A. 橘子上長(zhǎng)的毛

B. 柳樹上飛出的柳絮的毛毛

C. 珊瑚礁

D. 機(jī)器人

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列完全用肺呼吸的一組動(dòng)物是（ ）

A. 鯽魚和袋鼠 B. 蚯蚓和蝗蟲

C. 袋鼠和駱駝 D. 青蛙和金絲猴

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂敘述中正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分裂時(shí)不斷的，無(wú)限的

B. 生物體內(nèi)任何細(xì)胞都具有分裂能力

C. 細(xì)胞分裂可使生物體細(xì)胞的數(shù)量增加，是細(xì)胞生長(zhǎng)的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞分裂次數(shù)越多細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目越少

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過導(dǎo)管將消化液排入消化道的消化腺是（ ）

A. 肝臟、胰腺和腸腺

B. 胰腺、肝臟和唾液腺

C. 胃腺、腸腺和胰腺

D. 胃腺、腸腺和唾液腺

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)下學(xué)期第2次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始大氣可能形成許多簡(jiǎn)單有機(jī)物的自然條件是

A. 高溫、紫外線、雷電 B. 適宜的溫度、可見光、雷電

C. 低溫、火山噴發(fā)放出的光 D. 自然火源、水、二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案