用直尺和細(xì)線測量葉的周長時(shí),某同學(xué)連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為10cm、10.8cm、9.6cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為
A. 10.8cm B. 10cm
C. 10.13cm D. 9.6cm
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果,可采用繁殖方法 ( )
A. 壓條 B. 嫁接
C. 扦插 D. 種子繁殖
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),與其消化功能無關(guān)的是
A. 小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液
B. 小腸壁內(nèi)有肌肉
C. 小腸是消化管中最長的一段,一般5—6米長
D. 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成,而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次描述正確是
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片中央滴加的液體、染色用的液體分別為
A. 碘液、生理鹽水、自來水
B. 碘液、生理鹽水、涼開水
C. 碘液、自來水、生理鹽水
D. 涼開水、生理鹽水、碘液
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“調(diào)查校園內(nèi)的生物”活動中,下列做法正確的是
A. 小趙發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,既害怕又覺得惡心,就沒有記錄
B. 小王發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花,將它們拔起來,準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師
C. 小張的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)記錄中都沒有,便將它刪去
D. 小李撥開草叢,一只蚱蜢跳了出來蹦到校園柵欄外,也把它記錄下來
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)用①組與②組進(jìn)行對照,所探究的問題是______________________________。
(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:____________________________。
(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的_________________。
(4)如果要測定大時(shí)種了的發(fā)芽率,可讓種子處在與上表____________ 組相同的環(huán)境中。
(5)大豆種子萌發(fā)時(shí),需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在蒸饅頭、制面包和釀酒的過程中,與酵母菌的哪些生理過程有關(guān)? ( )
①光合作用
②呼吸作用
③蒸騰作用
④生殖
A. ②④ B. ②③
C. ③④ D. ①②
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省潮州市八年級下學(xué)期第2次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嫁接成活的關(guān)鍵是:接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是( )
A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部 C. 髓 D. 形成層
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