【題目】如圖是“巴斯德著名的鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 乙實(shí)驗(yàn)的變量是瓶頸形狀
B. A瓶的肉湯較B瓶更易腐敗
C. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
D. 甲實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌
【答案】D
【解析】
(1)由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機(jī)物,發(fā)育繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。
甲組A瓶用酒精燈高溫加熱即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B沒有高溫滅菌,因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌,故肉湯仍然保鮮的是A瓶,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌的有無。將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì),D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列幾種動(dòng)物的行為中,屬于貯食行為的是( )
A.烏賊釋放墨汁
B.老鼠將食物放入洞里
C.蜘蛛編織蛛網(wǎng)
D.清晨公雞打鳴報(bào)曉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A. 吸收盡容器里的二氧化碳
B. 吸收盡容器里的氧氣
C. 產(chǎn)生大量的二氧化碳
D. 耗盡葉片內(nèi)的儲(chǔ)存淀粉
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【題目】草地上、樹樁上有時(shí)會(huì)長出蘑菇,主要是因?yàn)椴莸睾蜆錁犊梢詾槟⒐缴L提供( 。
A.二氧化碳
B.無機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣
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【題目】俗話說“梨樹砍三刀,果枝壓彎腰”,在初夏梨樹的“坐果”期,有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮,這樣做的目的是( )
A.促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)
B.促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)
C.促進(jìn)無機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)
D.阻止形成層的分裂,促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
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【題目】根據(jù)桃花結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)①②③合稱為_____,④⑤合稱_____。
(2)將來能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào))。
(3)由桃花到果實(shí)的過程中,必須完成的兩個(gè)重要生理活動(dòng)是_____和_____。
(4)若在開花季節(jié),遭遇連陰雨天氣,為避免減產(chǎn),可采取的措施是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為長骨的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)A_____內(nèi)有_____和血管,血管為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)D_____外的骨組織較密,而E_____處的骨組織呈_____狀。
(3)長骨中含有骨髓,幼年時(shí),骨髓呈_____色,稱為_____有_____功能成年后,骨髓稱為_____,而且還失去了骨髓幼年時(shí)所具有的功能。
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【題目】以下是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程圖,圖中方框中依次應(yīng)該填寫的是( )
制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程擦→□→取→□→蓋→□→吸.
A.滴、展、染
B.染、展、滴
C.展、染、滴
D.展、滴、染
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