【題目】下圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)圖中A表示________過程,細(xì)胞在完成了該過程以后,細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)__________(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過D表示的__________過程形成了________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行B過程時(shí),細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是:________→_________→_________。
(3)人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多___________。
(4)水稻與啄木鳥相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是__________。
(5)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的________________組織。
(6)一株油菜是由根、莖、葉、花、 、 、六大器官組成的。
【答案】(1)細(xì)胞分裂;相同;細(xì)胞分化;組織;
(2)細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞膜;
(3)器官;
(4)系統(tǒng);
(5)分生;
(6)果實(shí);種子。
【解析】
試題分析:(1)圖中A過程細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變以及內(nèi)部的細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)相同,因此圖A表示細(xì)胞分裂過程;D過程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,因此經(jīng)過D表示的細(xì)胞分化過程形成了組織。
(2)動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,細(xì)胞膜內(nèi)陷將原細(xì)胞縊裂為兩個(gè),B細(xì)胞分裂時(shí)各結(jié)構(gòu)的變化順序是:細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜。
(3)由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多器官。
(4)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,因此,水稻與啄木鳥相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
(5)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的分生組織。
(6)一株油菜是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子、六大器官組成的,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小芳在2016年衡陽市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)三,如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)在步驟②的操作過程中,小芳同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_________.
(2)步驟④染色過程滴的染色用液體是_________.
(3)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟_________(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的.
(4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多,應(yīng)選用的鏡頭組合是_______ (填序號(hào)).
(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央.應(yīng)將裝片向_________方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果.
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【題目】在一個(gè)密閉的暖水瓶中,裝有正在萌發(fā)的種子。下面是根據(jù)每隔一段時(shí)間測(cè)定的暖水瓶內(nèi)溫度和氧氣含量繪制成的曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化關(guān)系的是 ( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)近視的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 晶狀體曲度過小 B. 眼球前后徑過長(zhǎng)
C. 可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D. 避免長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼
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【題目】區(qū)別蚯蚓身體前端和后端的依據(jù)是( )
A.前端比后端粗大 B.前端有口,后端有肛門
C.靠近前端有環(huán)帶 D.前端有剛毛,后端沒有
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【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( )
A、裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出
B、胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C、膽汁不能消化淀粉
D、淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試管中有一些植物油,加入配制好的消化液,充分振蕩置于37 ℃溫水中, 一小時(shí)后植物油不見了,配制的消化液可能是( )
A、唾液、胃液、腸液 B、胃液、唾液、膽汁
C、胰液、腸液、膽汁 D、腸液、唾液、胰液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015 年6 月1 日晚,在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船,輪船上多數(shù)乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)?( )
A.肺與外界的氣體交換
B.肺與血液之間的氣體交換
C.氧氣在血液中的運(yùn)輸
D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
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