1．要使移栽植物成活率提高，下列措施中與蒸騰作用相關(guān)知識(shí)無關(guān)的措施是（　　）
A．剪去部分枝葉B．遮陽處理C．陰天移栽D．大量澆水

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用的主要器官是葉子，影響因素有光照、溫度等．

解答 解：ABC、移栽植物時(shí)剪去部分枝葉，遮陽處理和陰天移栽都是降低植物的蒸騰作用，提高成活率．
D、大量澆水為植物生活提供水分，與植物的蒸騰作用無關(guān)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道蒸騰作用的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．“勝利”學(xué)習(xí)小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下表中四個(gè)方案，請(qǐng)回答：
瓶號(hào)ABCD
種子數(shù)量20粒種子相同的綠豆種子20粒相同的綠豆種子20粒相同的綠豆種子20粒相同的綠豆種子
環(huán)境條件25℃、光照、無水25℃、光照、適量的水25℃、遮光、適量的水5℃、遮光、適量的水
（1）每個(gè)燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性、減少誤差．
（2）如果要證明“種子萌發(fā)需要一定的水分”，應(yīng)選擇A和B兩瓶為一組對(duì)照試驗(yàn)，如果要證明“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”，應(yīng)選擇C和D兩瓶為一組對(duì)照試驗(yàn)．B和C也是一組對(duì)照試驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要光照．
（3）根據(jù)種子萌發(fā)的外界條件，請(qǐng)預(yù)測(cè)哪些裝置中的種子能萌發(fā)：B、C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）從果實(shí)和種子的形成上來看，你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．
（2）圖示的結(jié)構(gòu)中，能夠產(chǎn)生花粉粒的是[1]花藥，花粉粒萌發(fā)的部位是[3]柱頭．
（3）果樹要結(jié)出果實(shí)和種子，一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段．完成這些階段后，雌蕊的[5]子房就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中[6]胚珠發(fā)育成種子，[7]子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)．
（4）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由受精卵發(fā)育而成的．
（5）我縣很多地方都種有柑桔，若果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂，則柑桔的結(jié)果率就明顯提高．這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)傳粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，正確的是（　　）
A．任意的細(xì)胞群都是組織
B．組織是構(gòu)成生物體的基本單位
C．生物體中只有一種組織
D．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的

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16．下面是三條有關(guān)動(dòng)物的謎語．請(qǐng)你猜猜并回答有關(guān)問題：
①像魚不是魚，終身海里住，遠(yuǎn)看似噴泉，近看像島嶼．
②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉．
③會(huì)飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高．
（1）三個(gè)謎語的謎底所指的動(dòng)物分別是鯨、蜜蜂、蝙蝠．
（2）三個(gè)謎語所指動(dòng)物中屬于昆蟲的是②（寫謎語編號(hào)），該動(dòng)物群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員之間有明確分工，它們具有一系列的社會(huì)行為，個(gè)體之間靠動(dòng)作進(jìn)行信息交流．
（3）①號(hào)謎語所指動(dòng)物終生生活在海里，卻不屬于魚類，它屬于哺乳動(dòng)物，是用肺進(jìn)行呼吸的．
（4）科學(xué)家通過對(duì)③號(hào)謎語所指動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究，運(yùn)用仿生學(xué)原理，從而制造出了雷達(dá)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（　　）
A．
    蜈蚣		B．
      蝦		C．
       章魚		D．
        蛔蟲

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13．如圖所示為四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖及分類圖，據(jù)圖回答

（1）請(qǐng)你按分類表逐一分類，寫出上圖中對(duì)應(yīng)的生物名稱：
①酵母菌，②霉菌，③細(xì)菌，④病毒．
（2）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，與真菌相比，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；圖中酵母菌可以用來釀造甜酒．圖中的細(xì)菌能運(yùn)動(dòng)嗎？能
（3）病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，只能進(jìn)行寄生生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．1個(gè)細(xì)胞每30分鐘進(jìn)行一次分裂，兩小時(shí)后，形成的細(xì)胞總數(shù)是（　�。�
A．4個(gè)B．8個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．藻類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物是綠色植物中的重要群類，請(qǐng)分析回答：
（1）多數(shù)種類是單細(xì)胞個(gè)體的是藻類植物，這類植物沒有根、莖、葉器官的分化，但是大氣中90%的氧氣是由它們提供的．
（2）像松樹這樣的植物屬于裸子植物，因?yàn)樗姆N子是裸露的．
（3）我們常說的綠色開花植物是指被子植物．

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