下列關(guān)于單子葉植物特征的敘述,錯誤的是(   )
A.須根系B.胚具有一片子葉C.平行脈D.花基數(shù)是5或4
C

試題分析:單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產(chǎn)生種子,單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈,雙子葉植物的種子有兩片子葉,無胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的植物的特點(diǎn),即可正確解答。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有人將100粒黃豆均分為兩組,一組在黑暗條件下培養(yǎng),一組在有光條件下培養(yǎng),其它條件相同且適宜,結(jié)果都正常萌發(fā),說明黃豆萌發(fā)的必需條件不包括(     )。
A.適宜的溫度B.一定的水分C.種子是活的D.充足的陽光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某興趣小組設(shè)計了4組實(shí)驗(yàn)。每組都用10粒綠豆種子,4組種子分別培養(yǎng)在下列條件下(其他條件都適宜且相同),最適宜萌發(fā)的一組是
A.培養(yǎng)皿底部有濕潤的紗布,200CB.培養(yǎng)皿底部有干燥的紗布,200C
C.培養(yǎng)皿底部有濕潤的紗布,00CD.培養(yǎng)皿底部的水淹沒種子,200C

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

小李同學(xué)為了探究植物體的呼吸作用,依照教材中的三個演示實(shí)驗(yàn),也操作了一遍,并認(rèn)真觀察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(如下圖甲、乙、丙)。據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖中①瓶中的蠟燭熄滅了,這說明萌發(fā)的種子_____________。
甲圖中②在此實(shí)驗(yàn)中起的作用:       
(2)乙圖中①瓶排出的      氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這說明萌發(fā)的種子_______________________。
(3)丙圖中①瓶比②瓶中溫度高,這說明萌發(fā)的種子______________          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一粒種子最重要的部分
A.相同的子葉數(shù)B.胚乳C.胚D.種皮和果皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把煮熟的玉米種子放在有充足水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中,種子也不會萌發(fā),這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.胚不完整B.缺少營養(yǎng)物質(zhì)C.胚已死亡D.處于休眠狀態(tài)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一粒種子能夠萌發(fā)成一棵參天大樹的奧秘在于種子中存在(   )
A.胚乳B.胚C.胚芽D.種皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(5分)以下是“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)處理方法及其實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請回答:
瓶號




處 理 方

實(shí)驗(yàn)步驟
20粒種子
擰緊瓶蓋
?
20粒種子
較多的水
擰緊瓶蓋
20粒種子
適量的水
擰緊瓶蓋
室溫
室溫
室溫
5℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
種子不萌發(fā)
種子萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)
(1)1號瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?u>                            ;3號瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?u>                                         ;4號瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)?u>                                               。
(2)請你完成2號瓶的實(shí)驗(yàn)步驟:                                            。
2號瓶的作用是                                                     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2           ;4            
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:  (填序號)它的功能是:       
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為     。

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同步練習(xí)冊答案